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德阳高三复读学校入学检测选择题摘录 1、在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（ ） ①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆 ②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1：1 ③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4．
A．①③ B．② C．②③ D．③
【知识点】基因的分离定律
【答案】
解：①高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误； ②高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，②错误； ③圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，③正确． 故选：D．
2、下列对于有关实验的叙述正确的是( )
A．观察DNA和RNA分布实验中，甲基绿吡罗红要分别使用
B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时要先将A液和B液混合再使用
C．用斐林试剂鉴定还原糖时要现用现配，混合使用，但不需加热
D．观察细胞中的脂肪颗粒必须使用显微镜
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
3、6．用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗病小麦新品种的方法如下，下列有关此育种方法的叙述中，正确的是( )
高秆抗锈病×矮秆易染锈病F1雄配子幼苗选出符合生产要求的品种
A．过程①的作用原理为染色体变异
B．过程③必须经过受精作用
C．过程④必须使用生长素处理幼苗
D．此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
答案：D
解析：图示为单倍体育种，过程①原理为基因重组；③是将花药培育为幼苗，属于植物组织培养；④过程应该用一定浓度的秋水仙素处理幼苗。
4、 
关于质粒和染色体的叙述，正确的是( )
A.两者有相同的化学本质
B.两者是同一物质的不同形态
C.质粒不存在于真核细胞中，染色体普遍存在于真核细胞中
D.两者的化学成分中均含有脱氧核糖
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
D
5、28、对于活细胞完成各项活动有非常重要作用的一种物质出入细胞的方式是（ ）
A.自由扩散 B.主动运输
C.渗透作用 D.扩散作用
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
B
6、某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交二代，其后代中Aa基因型的概率是
A．12.5％ B．25％ C．50％ D．75％
【知识点】基因的分离定律
【答案】
B
7、 经过先民的创造性劳动，中国农耕文明达到了很高的水平。唐诗“起来望南山，山火烧山田”，“忆昨深山里，终朝看火耕”，该现象的主要原因是什么？（ ）
A.刀耕火种规模扩大 B.征服自然能力增强
C.人地矛盾日益突出 D.生存环境日益恶化
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
C
解析:
本题考查提取信息和运用信息的能力，题目的直接信息是放火烧山，联系到唐朝，不可能再沿用刀耕火种，而选项B、D都是由选项C决定的。
8、 “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一材料主要说明罗马法
A.强调法官至上 B.侧重国家事务
C.倡导人人平等 D.重视法律程序
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
D
德阳高三复读学校 9、 抗战胜利后，美国扶蒋反共的根本目的是
A．支持蒋介石发动内战 B．消灭中共领导的人民军队
C．帮助蒋介石建立独裁统治 D．巩固美国在华侵略权益
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 解放战争
【答案】
D
解析:
每一个国家的对外政策是以本国利益为出发点和落脚点，故本题选D。
10、 战国时期墨家对实用科技较为关注，产生这一现象的根本原因是
A．墨家对科技感兴趣
B．墨家代表的是平民，是生产的实践者
C．其它学派鄙视科技
D．墨子本人是小生产者
【知识点】古代史 单元测试
【答案】
B
解析:
墨家代表的是平民，出于生产需要，使他们关注实用科技，社会需要是科技产生和受关注的最重要原因。
11、 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中写道：“欧洲……令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条（始于1929年）给彻底破坏了……在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”下列选项中属于“独特实验”的是
A．实行战时共产主义政策 B．实施新经济政策
C．开创斯大林模式 D．推行赫鲁晓夫改革
【知识点】其他
【答案】
C
解析:
略
12、 建国后，在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧和铁犁壁（起松土、碎土、起垅的作用），这些文物可以印证当地在汉代
A．刀耕火种方式已经普及 B. 耕作农具得到改进
C. 铁器开始用于农具制造 D. 使用了先进的曲辕犁
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
