南充高三复读排行榜-高考复读好吗

南充高三复读

　　南充高三复读，公立学校不再招收复读生！要复读应该怎么选学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！

南充高三复读入学检测选择题摘录

　　1、下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是

A. 严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒

B. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C. 叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉

D. 脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

A

　　2、20世纪90年代，Cuenoud等发现有的DNA像RNA酶一样也有酶催化活性，并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA-E₄₇，它可以催化两个底物DNA片段之间的连接。下面关于DNA-E₄₇的叙述，错误的是

A．具有催化作用的DNA和具有催化作用的RNA的基本结构相似

B.47个核苷酸组成的单链DNA-E₄₇能够携带并传递细胞的遗传信息

C．可以用甲基绿对单链DNA-E₄₇进行染色使其呈现绿色

D． DNA-E₄₇的作用与DNA聚合酶发挥的作用相同

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

 BD

　　3、与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是(　　)

A．人的血液    B．人的肌纤维

C．人的肺  D．人的循环系统

【知识点】生命系统层次

【答案】

C

　　4、下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量的变化，有关分析正确的是

A．a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂

B．OP的核DNA含量比MN增加1倍，原因是NO发生了受精作用

C．JK发生同源染色体联会与分开

D．CD与OP的染色体行为相同

【知识点】减数分裂和受精作用

【答案】

D

　　5、下列关于人体免疫的叙述错误的是(　　)

A. 吞噬细胞吞噬病原体属于非特异性免疫  B. 体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有

C. 体液免疫过程中能产生记忆细胞  D. 过敏反应是免疫功能过强引起的

【知识点】免疫调节

【答案】

B

　　6、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶汁的形成过程中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是

A．核糖体、线粒体、中心体、染色体          B．线粒体、内质网、高尔基体、核膜

C．核糖体、线粒体、中心体、高尔基体        D．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

D

　　7、 1946年7月，毛泽东在《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的指示中说：“暂时放弃若干地方若干城市，是为了取得最后胜利……此点，应使全党和全解放区人民都能明白，都有精神准备。”据此，这一时期人民军队采取的主要作战方法是（    ）

A．游击战               B．攻坚战               C．阵地战            D．运动战

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争

【答案】

D

　　8、 [2013·深圳二调]某科学家曾这样评价自己所观察到的东西的意义：“它如此清楚地出现在感官前，以致古往今来烦扰哲学家们的所有争辩立即为我们眼睛看到的无可辩驳的证据所破除，从而使我们摆脱了有关这一科目的啰嗦的争论。”该科学家是(　　)

A.牛顿                                                      B．爱因斯坦

C.普朗克                                                   D．伽利略

【知识点】近代科学技术

【答案】

解析：材料反映了伽利略发明了天文望远镜，用于天文研究，用实验来证明哥白尼的太阳中心说。本题选D项。

答案：D

南充高三复读

　　9、 近代中外反动势力勾结的基础是

A．清政府设总理衙门 

B．洋务派掀起洋务运动 

C．清朝中央机构半殖民地化 

D．镇压中国革命

【知识点】近代史 单元测试

【答案】

D

解析:

中外反动势力勾结最早是在]9世纪60年代初，太平天国运动的发展威胁到清政府统治，不利于列强侵华。所以，其勾结的出发点是为了维护现有统治秩序，要实现这个目的，就须镇压人民反抗。

　　10、梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境”。梭伦说雅典“陷于绝境”主要是指（    ）

  A．奴隶的反抗斗争             B．奴隶主内部争权夺利斗争

  C．工商业奴隶主的挑战         D．贵族与平民的矛盾斗争

【知识点】历史上的重大改革 梭伦改革

【答案】

D

　　11、72．(2016·吉林长春二模·33)启蒙思想家卢梭认为，人类通过社会契约结合起来，共同协作，“每个结合者及其自身的一切权利全部都转让给整个的集体。”集体的意志即公意(公共的利益)，公意不能违反，“任何人拒不服从公意的，全体就要迫使他服从公意。”对此理解正确的是(　　)

A．公意至上放弃个人自由具有专制主义倾向

B．个体服从公意是少数服从多数原则的体现

C．卢梭的思想只能实现于小国寡民的国家

D．这是天赋人权、主权在民说的鲜明体现

【知识点】西方人文精神的发展

【答案】

【考点】启蒙运动

【解析】“任何人拒不服从公意的，全体就要迫使他服从公意”这一说法有可能导致一种现象的发生，那就是不论公意正确与否，个人都要服从，事实上违背了启蒙运动的一个基本原则——民主自由，故A项正确；材料强调的是公意的强制性，不是就公意本身的意思解释，故B项错误；“只能”的说法过于绝对，从理论和现实来说，该观点也可以在其他类型的国家实现，故C项错误；材料反映的是社会契约论，故D项错误。

【答案】A

　　12、学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种的繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国也多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化本质上反映了 （     ）

A．“仁政”思想的消失                  B．礼乐制度的彻底瓦解

C．分封制进一步崩溃                   D．中央集权制度确立

【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度

【答案】

 C

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！