绵阳高考复读班 绵阳高考复读班,新学高考自成立以来只专注高考应试教学!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!
绵阳高考复读班入学检测选择题摘录 1、下列四组生物中,结构最相似的是
A.草履虫、水绵、酵母菌 B.烟草、猪笼草、烟草花叶病毒
C.念珠藻、颤藻、发菜 D.小球藻、衣藻、蓝球藻
【知识点】生物基本特征
【答案】
C
2、成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。但是都有相同的基本结构,这说明( )
A.人体细胞既有多样性,又有统一性
B.细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
A
3、右图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述中,可能性最小的是( )
A.生长素由②由①移动
B.生长素由④向③移动
C.生长素由①向③移动
D.③处生长得比④处快
【知识点】植物激素调节
【答案】
B
4、最能体现基因分离定律实质的是( )
A.Fl显隐性之比为1:0
B.F2显隐性之比为1:1
C.测交后代显隐性之比为1:1
D.F2的基因型之比为1:2:1
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
5、病毒、蓝细菌和酵母菌都具有的物质或结构是( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.遗传物质
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
6、有些植物在春天开花时,叶子尚未生长出来,开花时期植物需要的能量主要来自 ( )
A.上一年贮存在植物体中的营养物质 B.春天植物从土壤中吸收的有机肥料
C.花瓣的光合作用 D.春天植物从土壤中吸收的矿质元素
【知识点】被子植物个体发育
【答案】
A
7、 “织造尚松江,浆染尚芜湖”,这句话反映了
①专业市镇发展②区域分工加强③经济重心南移④资本主义萌芽出现
A.①②③④ B.①②④ C.①② D.③④
【知识点】古代中国的经济 资本主义萌芽
【答案】
8、某部历史题材的电影剧本叙述了1843年上海的场景,请找出有悖历史事实的一组镜头
A、一队队英国士兵在街上巡逻,有很多英国国旗在飘扬
B、悬挂日本国旗的工厂一家接一家
C、民众对政府割香港岛给英国感到气愤
D、在海边码头,一艘英国货船正在卸货,一旁的大清官员与英国领事商谈关锐额
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 两次鸦片战争
【答案】
B
绵阳高考复读班 9、 春秋战国时期,我国劳动人民创造的一项手工业技术比欧美要早两千多年左右。这项发明是
A、铸铁柔化处理技术 B、青铜器制造的金银错技术
C、漆器制造的夹纻技术 D、以曲造酒的酿酒技术
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
A
解析:
本题旨在考查学生再现春秋战国时期手工业技术发展的状况。“铸铁柔化处理技术”是春秋战国时期的手工技术,西方到公元14世纪才使用铸铁,而掌握铸铁柔化处理技术更晚,要到1722年以后,因此欧美要早两千多年左右,故选A;其他三项也是春秋战国时期的手工技术,但都不符合“比欧美早两千多年左右”的条件。
10、3、隋唐时期每个行业的行会有共同的行规和行神。行会的首要任务是协调与其他行业尤其是与官府之间的关系,如交纳税收、组织应役等,行会不限制行内成员的经营方式。材料说明行会的主要作用是( )
A.限制了行业内部存在的不良竞争 B.推动了政府抑制工商业政策的实施
C.确保本行业在手工业中的领先地位 D.发挥了政府管理私营手工业的职能
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析:本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料“行会不限制行内成员的经营方式”并结合所学知识可知A项不符合题意;BC项材料中没有体现;根据材料“行会的首要任务是协调与其他行业尤其是与官府之间的关系”并结合所学知识可知行会的主要作用是发挥了政府管理私营手工业的职能,故D项正确。所以答案选D。
考点:古代中国的经济·手工业的发展·行会
11、 “万泉河水清又清,我编斗笠送红军,军爱民(来)民拥军,军民团结打敌人”。这首旋律优美、脍炙人口的歌曲描述的历史发生在 ( )
A.第一次国共合作时期 B.国共十年对峙时期
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 国共政权的对峙
【答案】
B [红军是国共对峙时期的人民军队的称呼,“我编斗笠送红军”说明了此时是国共对峙 时期。A时期为国民革命军,C时期为八路军,D时期为解放军。]
12、西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出:荷马时期,幸福就是幸运;公元前五世纪的古希腊,幸福等同于 ;启蒙时期,幸福就是及时行乐。文中的空白处是( )
A.智慧和德行 B.民主与科学 C.金钱与权力 D.法律与宗教信仰
【知识点】西方人文精神的起源 智者学派
【答案】
答案:A
解析:本题考查西方人文主义的起源。公元前五世纪的古希腊,开始了一场智者运动。智者运动推崇智慧。之后,苏格拉底提出“美德即知识”,强调道德。故选A项。
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