凉山高三复读学校招生要求-允不允许复读
你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!凉山高三复读学校可以了解一下新学高考!
1、 30. Had it not been for the fact that I _____ absent, I would have asked you to do this right now.
A. had been B. were C. should be D. Was
【知识点】动词时态与语态 【答案】
D
2、 Beethoven is my favorite musician. I regard him______ other musicians.
A. superior to B. more superior to
C. superior than D. more superior than
【知识点】词组 短语 【答案】
A
3、 --" Would you mind the window? It's hot here!" May said.
--"__________. "Tom replied.
A. to open ; No, please B. open ; Yes, please
C. opening; No, of course not D. opening ; Yes, please
【知识点】非谓语动词 【答案】
C
解析:本题是在情境对话中考查非谓语动词。mind后必须接动词-ing形式,可以排除A、B两项。后一空依靠理解可以正确解答。“不,我不介意。”。
4、________is mentioned above,the number of the cattle here has been limited to 200
A.It B.Which
C.That D.As
【知识点】定语从句 【答案】
D 该题考查代词的用法。关系代词as用来引导定语从句,置于句首,有“正如,如同”的意思。
5、 —I missed the first part of the film. It was really a pity.
—You __________ home half an hour earlier.
A. should go B. must have gone C. should leave D. should have left
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
D
6、—Have you found anywhere to do your research?
—Yes. It’s the company my elder brother belongs.
A.there B.that C.what D.where
【知识点】定语从句 【答案】
D
7、下列有关基因重组的说法中,正确的是 ( )
A.基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一,可产生新的基因
B.同源染色体指的是一条来自父方,一条来自母方,两条形态大小一定相同的染色体
C.基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中
D.基因重组可发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
基因突变可产生新的基因;同源染色体指的是一条来自父方,一条来自母方,在减数分裂过程中配对的两条染色体,它们形态大小不一定相同,如性染色体X、Y;自然条件下的基因重组发生在减数分裂过程中,人工实验条件下的DNA重组也属于基因重组。
答案:D
8、下列关于植物激素及类似物的叙述,正确的是
A.用一定浓度赤霉素溶液处理小麦幼苗,能使植株增高
B.在植物组织培养中,生长素能减弱细胞分裂素的作用
C.西瓜开会后,喷施一定浓度的脱落酸可促使果实膨大
D.乙烯存在于多种植物组织,主要作用是促进果实发育
【知识点】植物激素调节
【答案】
A
9、下列各项中属于种群的是( )
A.一个池塘里全部的鱼 B.一个公园里的草坪
C.一座山上全部的树木 D.一块菜地里的全部油菜
【知识点】生命系统层次
【答案】
D
10、下面各曲线表示减数分裂过程中DNA数目变化的是(设体细胞中的DNA分子数为2个单位)( )
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
11、下列有关细胞的化学元素说法正确的是( )
①蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
②细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代
③植物细胞中含量最多的四种元素是C、H、O和N
④细胞中脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
⑤细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
⑥P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育
A.①② B、③⑥ C、②④ D、⑤⑥
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
12、在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是( )
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株 D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
【知识点】细胞工程
【答案】
A
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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