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攀枝花高考复读班入学检测选择题摘录 1、人体神经元之间兴奋的传递,通过突触实现.下列对这种传递叙述错误的是( )
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再变成电信号
C.突触处兴奋只能单向传递的
D.突触前后两个神经元兴奋是同步的,没有延搁
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
D
2、水在生物体及细胞内生命活动中具有非常重要的生理功能,下列有关叙述中正确的是( )
A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同
B.水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同
C.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
D.糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
3、能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是
A. 纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 B. 淀粉酶、纤维素、溶菌酶
C. 果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D. 磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
【知识点】酶与atp
【答案】
A
4、鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次,他们研究的是 ( )
A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
【知识点】生命系统层次
【答案】
B
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5、细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类,下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述,错误的是( )
A.两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素
B.两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体
C.遗传物质载体都是由DNA和蛋白质组成的
D.原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核
【知识点】细胞的分子组成与结构 单元测试
【答案】
C
6、昌黎葡萄沟盛产美味葡萄,某同学参观时想带回葡萄枝进行扦插繁殖,下列相关的叙述不正确的是
A.采摘的枝条中,芽多且较嫩枝条相对来说更容易生根
B.两个不同的生长素浓度促进根生长的效果可能相同
C.生长素类似物可能污染环境,实验结束后应妥善处理废液
D.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正相关
【知识点】植物激素调节
【答案】
D
7、《汉书·董仲舒传》“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”等记载,由此可知董仲舒的思想( )
A.强调“春秋大一统” B.糅合了多学派思想
C.趋向“三教合一” D.背离了先秦传统儒学
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
【答案】
解析:选B。据关键信息:道、教化、正法度可知,董仲舒新儒学糅合了道家、法家等思想,B项正确;A项是董仲舒的思想主张,但题干并没有反映;C项说法错误,“三教合一”是指儒道释三家;D项说法错误,董仲舒是在传统儒家的基础上,吸收道家、法家、阴阳五行家的学说加以改造形成的。
8、下边是关于马歇尔计划的一幅漫画,漫画中的拉网人说:“来吧,小鱼!”后来被拉进网的“小鱼”不可能包括 ( )
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A.英国 B.法国 C.联邦德国 D.苏联
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
D
攀枝花高考复读班 9、 (2009年4月盐城市高三第二次调研14题)右图中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着信士,而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等,他们被翘起。这反映的实质是
A.信仰即可得救 B.教皇权力至上
C.《圣经》权威下降 D.教会从属于国家
【知识点】近代史 单元测试
【答案】
A
解析:
在宗教改革之前,《圣经》的解释权属于教皇,教皇是最高的权威,而现在,《圣经》重于教皇,肯定基督教的最高权威是《圣经》,否定教皇、教会的权威,这也就体现了信仰即可得救,每人都可以根据自己的理解解释《圣经》。
10、 毛泽东把马克思主义原理同中国革命的具体实践相结合,创造性地提出了工农武装割据思想。点燃“工农武装割据”的星星之火是指
A.八七会议 B.南昌起义 C.秋收起义 D.井冈山根据地的建立
【知识点】其他
【答案】
D
解析:
略
11、《中国政治制度通史》记载,齐灵公有一位十分宠爱的妾名戎子,戎子与齐灵公的另一位妾仲子很要好,仲子生一儿子名牙,戎子请齐灵公立牙为太子,于是齐灵公废太子光而立牙,仲子却认为“废常不祥”。这里的“常”是指
A.等级制度 B.嫡长子继承制 C.血缘关系 D.世袭制
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
12、雅典的陶片放逐法规定,每年召开的特别公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是
A、不按时参加公民大会 B、不同意授予外邦人公民权
C、拒绝参加城邦举行的戏剧表演 D、为赢得个人政治声望资助贫穷百姓
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
D
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