阿坝高考复读升学率-私立高考复读学校

阿坝高考复读

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阿坝高考复读入学检测选择题摘录

　　1、 It will be at least three years _______ we get to meet again.

　　A. before            B. after             C. since             D. when

　　【知识点】连词 连接词 【答案】

　　A

解析:

　　略

　　2、 Not until the train pulled into the next station ______ her suitcase gone.

　　A. Mary had found                             B. had Mary found

　　C. did Mary find                                       D. Mary found

　　【知识点】其他 【答案】

　　C

解析:

　　略

　　3、 ____people in the world are sending information by E-mail every day.

　　A. Several million                             B. Many millions    

　　C. Several millions                            D. Many million

　　【知识点】语法 【答案】

　　A

解析:

　　A 本题考查的是million表示确切数量的用法。million前需用数表确切数量，而不用many这类词，但可说many millions of（上百万的），故本题中用Several million。

　　4、We must know what we should do and what we should avoid ________ a good impression on others in public places.

　　A．to leave                          B．leaving

　　C．to have left                      D．having left

　　【知识点】非谓语动词 【答案】

　　A　考查动词不定式作目的状语。句意：为了在公共场合给别人留下一个好的印象，我们必须知道我们应该做什么，应该避免什么。

　　5、 I know you are very ___ ice-cream, but you will gain weight if you eat too much.

　　A. fond of         B. tired of      C. full of                D. afraid of

　　【知识点】形容词 【答案】

　　B

解析:

　　略

　　6、 I am still suffering from a fever. If I _____ the doctor’s advice yesterday, I _____ from my illness.

　　A. take; would recover B. took; would recover

　　C. took; would have recovered D. had taken; would have recovered

　　【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】

　　D

　　7、下列关于肺炎双球菌的体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验的叙述不正确的是

A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子

B．噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNA

C．噬菌体需分别用含³⁵S和³²P标记的大肠杆菌培养

Ｄ．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开后研究各自的效应

【知识点】人类对遗传物质的探索过程

【答案】

A

　　8、下列各项中，属于哺乳动物和人体“内环境”的是（  ）。

    A. 肺泡腔内的气体    B. 小肠腔内的消化液

C. 膀胱腔内的尿液     D.心室腔内的血浆

【知识点】人体内环境的稳态与调节

【答案】

D

阿坝高考复读

　　9、达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上，用现代生物进化理论解释正确的是（　　）

A．同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀

B．不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀

C．同一种地雀→自然选择→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀

D．同一种地雀→生殖隔离→地理隔离→不同种地雀

【知识点】生物的进化

【答案】

解：这些地雀原先属于同一雀种，分布在不同的群岛（地理隔离）后出现不同的突变和基因重组，经过自然选择，逐渐形成生殖隔离，进而形成新物种．

故选：A．

　

　　10、下列有关生态系统的功能的说法不正确的是

A．生态系统的信息传递是生态系统的功能之一

B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用

C．把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量

D．有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递

【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护

【答案】

D

　　11、某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图)，其中一种属于伴性遗传病，相关分析不正确的是(　　)

A．Ⅱ₃个体的两种致病基因分别来自Ⅰ₁和Ⅰ₂个体

B．Ⅲ₅的基因型有两种可能，Ⅲ₈基因型有四种可能

C．若Ⅲ₄与Ⅲ₆结婚，生育一正常孩子的概率是1/4

D．若Ⅲ₃与Ⅲ₇结婚，则后代不会出现患病的孩子

【知识点】伴性遗传

【答案】

D

　　12、下列有关刚果红染色法的叙述，不正确的是                        (　　)

A．刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入

B．刚果红可以在菌落形成后加入

C．刚果红在菌落形成前倒平板时加入，加入的刚果红不需要灭菌

D．在菌落形成后加入刚果红时，刚果红不需要灭菌

【知识点】微生物的利用

【答案】

从对两种筛选纤维素分解菌的方法进行比较分析入手，结合微生物培养过程无菌条件的控制方法来解答该题。刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。刚果红可以在细菌菌落形成前倒平板时加入，也可以在菌落形成后加入。若在细菌菌落形成前倒平板时加入刚果红，则所加刚果红要进行灭菌，以防杂菌的侵入，影响纤维素分解菌菌落的形成；若在菌落形成后加入刚果红，则不需要灭菌。

答案：C

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!