阿坝高考复读学校-高考能不能复读

阿坝高考复读学校

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阿坝高考复读学校入学检测选择题摘录

　　1、 You will easily know ________ video recorders are the same.

　　A. what those        B. that of those       C. that all of    D. which of those

　　【知识点】复合句 【答案】

　　D

　　2、 My younger sister enjoys listening to music very much, with pop music _____.  

　　A. in detail       B. in brief           C. in advance           D. in particular

　　【知识点】词组 短语 【答案】

　　D

　　3、Just in front of our house _____ with a history of 1,000 years.

　　  A. does a tall tree stand     B. a tall tree is standing    C. stands a tall tree     D. a tall tree stands

　　【知识点】倒装与省略 【答案】

　　C

　　4、 He  　　the apple but couldn’t 　　　 it.

　　A.reached;reached　　　　　　　　　　　B.reached for;reached for

　　C.reached for;reached　　　　　　　　　D.reached;reached for

　　【知识点】动词 动词短语 【答案】

　　C

解析:

　　reach for表示伸手够，但不一定够着，“reach+宾语”表示够着。

　　5、

　　 Is that the reason ____ he was late yesterday?

　　   A. which           B. on which        C. in which        D. why

 

　　【知识点】定语从句 【答案】

　　D

　　6、 —What a pity! You should have urged him to hand in his English homework.

　　—I _______. But he wouldn’t listen to me.

　　     A．have done        B．did           C．had done       D．do

　　【知识点】动词时态与语态 【答案】

　　B

解析:

　　在上下语境中考查时态。Should have done表示“过去要做而没有做”，含有“责备”之意。在下一句中表示“我过去敦促了他”，因此用“过去时”。代替上文出现的一个谓语动词用代动词替换。在此，did=urged。

　　7、如图为人体内环境三种主要组成部分之间的相互转化模式图，则下列叙述正确的是（）

      A．  乙的成分可能有抗体、H₂O₂酶、神经递质和氨基酸

      B．  细胞代谢废物经细胞膜进入甲

      C．  甲中含有血浆蛋白、胰岛素、O₂和葡萄糖等成分

      D．  与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高

【知识点】人体内环境的稳态与调节

【答案】

C

　　8、下列关于细胞核的叙述，正确的是(　　)

A．细胞核内存在着易被碱性染料染成深色的物质

B．细胞核是遗传的信息库，控制着生物的所有性状

C．大分子物质从核孔进出穿越了两层生物膜

D．核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子进出细胞核的通道

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

【解析】　由于DNA主要存在于细胞核内，DNA是遗传信息的携带者，控制生物的性状，因此说细胞核是遗传的信息库，但DNA还存在于线粒体和叶绿体中，因此不能说细胞核控制着生物的所有性状。核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道，大分子物质没有跨膜运输，因此穿越了0层生物膜。

【答案】　A

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　　9、燕麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种，其性状的遗传受两对等位基因（A和a，B和b）控制，如图1所示：

    (1)燕麦体细胞中A基因数目最多时可有     个。若在减数分裂过程中，A基因所在片段与B基因所在片段发生互换，该变异类型为    。

    (2)图1中5号染色体上还含有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图2，起始密码子均为AUG。若箭头处的碱基突变为A，则对应密码子变为     ，基因Q转录时以     链为模板合成mRNA，

  (3)现有三个基因型不同的纯合品系甲（黑颖）、乙（黑颖）、丙（黄颖），品系间的杂交结果如下表（F₂为相应组别的F₁自交所得）：

  ①品系甲的基因型为    ，第二组得到的F₂黑颖个体间进行随机授粉，则所得F₃的表现型及比例为

            

  ②某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型，他们     （选填“能”或“不能”）通过测交实验确定其基因型．

【知识点】基因的自由组合定律

【答案】

　　10、4．下列对于生物学中常见的育种方法的理解，正确的是

A．在诱变育种中，能定向获得大量优良变异类型

B．基因工程育种的原理是染色体变异

C．在单倍体育种中，先筛选出F₁的花粉，然后进行离体培养

D．在杂交育种中，一般从F₂开始选种，因性状分离从F₂开始

【知识点】染色体变异与育种

【答案】

D

　　11、下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

   A．骨骼肌细胞分化过程中，控制肌动蛋白合成的基因将会表达

B．衰老的表皮细胞，其细胞核会变大，细胞内自由水含量增加

C．大气颗粒物与亚硝胺、黄曲霉毒素等均属于化学致癌因子

D．人体内只要有细胞发生癌变，相关部位就会发生癌变

【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡

【答案】

A

　　12、 

甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（　　）

A．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4 D．乙同学的实验模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程

【知识点】基因的分离定律

【答案】

 

解：A、甲同学的实验模拟的是同源染色体上等位基因分离的过程，A错误； B、实验中每只小桶内两种小球表示的是一对等位基因，所以数量必须相等；但两个小桶中小球总数可以不等，说明雌雄配子数量可以不相等，B错误； C、重复100次实验后，甲同学实验结果：DD占1/4，Dd占1/2，dd占1/4；乙同学实验结果是AB、Ab、aB、ab都占1/4，C正确； D、乙同学的实验模拟等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，D错误． 故选：C．

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!