广元高考复读学校 广元高考复读学校，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
广元高考复读学校入学检测选择题摘录 1、人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当。而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度的食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为( )
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞X＞Y
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
D
2、近日，多家媒体报道武汉、江西等地女婴被发现有激素超标、性早熟症状等，疑与奶粉中性激素超标有关。下列有关性激素的说法正确的是( )
A．奶粉中的性激素可被人体内的蛋白酶分解成氨基酸，所以不必恐慌
B．身体各细胞都可合成性激素，但只有部分细胞有与性激素结合的受体
C．性激素的产生不受神经系统的调控
D．体内性激素和甲状腺激素的分泌均为负反馈调节
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
D
3、2．大气中CO2过多与碳循环失衡有关。2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据右图所做出的判断不正确的是
A．增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量
B．大气中CO2 的增加主要与异养生物②的数量增加有关
C．该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落
D．该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
B
4、右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是
A．该细胞分裂结束即可进行受精作用
B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变
C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组
D．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
5、将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是( )
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体 ③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体 ⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子 ⑦一定是纯合子 ⑧是二倍体
A．④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥
C．①②③⑥ D．①④⑤⑦
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
B
6、下列关于细胞膜的组成和功能的叙述，错误的是（）
A． 动物细胞膜有保护作用
B． 细胞膜能将细胞与外界环境分隔开
C． 细胞膜都含有磷脂、蛋白质、胆固醇、少量糖类
D． 细胞膜能够完成信息交流
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
7、“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是
A．“信仰即可得救”
B．“人是万物的尺度”
C．“要有勇气运用你自己的理智”
D．“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
C
8、 下列对孔子的介绍，不正确的是
A、孔子是春秋时期的思想家、政治家和教育家，是儒家学派的创始人
B、孔子要求恢复西周时的等级名分制度，其思想具有保守性
C、孔子主张“因材施教”，他兴办私学，只招收贵族子弟
D、孔子鼓励学生独立思考，允许学生坚持不同于老师的意见
【知识点】古代史 单元测试
【答案】
C
解析:
孔子主张“有教无类”，他招收学生，不分贵贱。
广元高考复读学校 9、 周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跌倒在地上办外交的呢？中国１００年来外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们”新中国成立之初“我们不学他们”而采取的外交方针是
Ａ、另起炉灶 Ｂ、独立自主的和平外交方针
Ｃ、打扫干净再请客的方针 Ｄ、求同存异的方针
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
10、中共八大后的十年，是探索建设社会主义道路的十年。这十年发展的特点是
A.恢复巩固 B.改造过渡 C.曲折前进 D.挫折动乱
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
C
11、创作了歌剧《茶花女》，推动了意大利民族意识觉醒的人物是
A．罗西尼 B．威尔第 C．比才 D．舒曼
【知识点】19世纪的世界文学艺术
【答案】
答案： B
解析： 本题考查再认、再现历史知识的能力。
12、．从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于
A．彻底改变原有的不合理区域布局 B．有计划地开始整顿和改造旧教育
C．实现教育为工农服务 D．为大规模经济建设培养专门人才
【知识点】现代中国的科学技术与文化
【答案】
．D
【解析】
试题分析：通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，教育是服务于国家建设的现实需要的，从材料来看，院系调整前，重理论学习，之后重专业技能培养，结合材料中国的1952年就可以发现此次调整的目的就是为1953年即将开始的“一五计划”大规模经济建设培养专门人才，所以综上所述本题答案只能是D。
考点：中国特色社会主义建设的道路•20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践•高等院校进行大规模调整的目的
【名师点睛】此题难度中等，主要考查学生的比较鉴别能力，在做此类问题时首先审清时间、空间和设问限定词，准确提取材料信息，注意要全面，不要以偏概全，然后可以运用排除法、直选法（即在全面理解把握基本概念、基本理论的内涵和外延的基础上，直接确定出符合题意的选项）
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
