雅安高考复读班 你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！雅安高考复读班可以了解一下新学高考！
雅安高考复读班入学检测选择题摘录 1、下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用，下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增多
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉
④下丘脑与生物的节律控制有关
⑤如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定
A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
D
2、如图表示生物圈中碳循环的部分示意图．甲、乙、丙、丁构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程．下列有关说法正确的是（ ）
A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳
B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的
C．丁经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量10%～20%
D．丙处在第三营养级
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
解：A、生物群落与无机环境之间的碳循环是以CO2的形式进行的，故图中大气中的气体X代表CO2，A错误；
B、完成①过程的能量主要由太阳能转化的活跃的化学能提供，B错误；
C、捕食食物链中相邻营养级间的能量传递效率为10%～20%，丁是分解者，不是捕食食物链，C错误；
D、图中甲为生产者，乙为初级消费者（第二营养级），丙为次级消费者（第三营养级），D正确．
故选：D．
3、下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述不正确的是 ( )
A.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期
C.分割囊胚阶段的内细胞团要求均等
D.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
【知识点】胚胎工程
【答案】
D
4、下列物质的合成都能够体现“基因选择性表达”的是（）
A．ATP和胰高血糖素 B． RNA聚合酶和淋巴因子
C．神经递质和呼吸酶 D． 血红蛋白和促甲状腺激素
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
D
5、下列关于生物多样性的说法正确的是( )
A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性
C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
C
6、下列关于生物进化的叙述，正确的是（）
A． 用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降．这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异
B． 海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离
C． 华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果
D． 19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种﹣﹣黑色桦尺蛾
【知识点】生物的进化
【答案】
B
7、《查士丁尼民法大全》中用这样的记载：“拷问不得施加于14岁以下的未成年人”。下列对此规定理解不准确的是
A．有利于古代罗马法体系的完备 B．有利于缓和矛盾和稳定社会秩序
C．说明罗马法具有合理和科学性 D．表明罗马法主要是维护贵族利益
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
D
8、 最能全面体现五四运动性质的口号是
A．外争国权，内惩国贼
B．废除二十一条
C．勿作五分钟爱国心
D．打倒卖国贼曹、章、陆
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
【答案】
A
解析:
五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动，对应的口号就是外争国权，内惩国贼。
雅安高考复读班 9、为英国工业革命的发生，提供巨大动力和政治保障的是
A.海外殖民扩张和掠夺 B.资产阶级代议制度的确立
C.圈地运动的进行 D.手工工场的发展
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
B
10、
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
11、 与文艺复兴和宗教改革相比，欧洲启蒙运动最突出的特点有
①要求实行法治 ②主张实行共和制 ③反对专制王权和特权等级④主张废除私有财产制度
A、①② B、② ④ C、①③ D、③④
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
C
解析:
略
12、．民国时期，在社交礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜仪式，称呼上用“先生”、“同志”取代“老爷”、“大人”，这一变化本质上体现了( )
A．民主共和的平等精神 B．近代化的历史趋势
C．西学在中国的发展 D．“中学为体，西学为用”
【知识点】中国近现代社会生活的变迁
【答案】
A
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
