南充高三复读如何收费-允不允许复读
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1、 ____that the government can lead them out of the financial crisis,people are optimistic
about the future of the country.
A.Convincing B.Convinced
C.To convince D.Having convinced
【知识点】非谓语动词 【答案】
B
解析:考查非谓语动词。这句话中的convince和句子的主语people是动宾关系,因此用过去分词。
2、 The man was about to give up when it suddenly _________ to him that this was something he should do.
A. happened B. took place C. occurred D. broke out
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
3、 The speaker _____ several other subjects in the course of his talk but mostly kept himself to the main topic.
A. held on B. worked out C. touched on D. kept out of
【知识点】动词 动词短语 【答案】
C
解析:touch on简单谈到,由抠门的关键词:but mostly kept himself to the main topic.
可知答案。
4、Many parents hope that their children their friends face to face instead of lying on their beds texting each other.
A.compete with B.live with C.quarrel with D.communicate with
【知识点】词组 短语 【答案】
D
5、 I listened to Dr.Smith’s lecture about biology,but I failed to get its key .
A.words B.notes C.messages D.points
【知识点】其他 【答案】
C
6、 While shopping, people sometimes can't help _____ into buying they don't really need.
A. to persuade, that B. persuading, which
C. being persuaded, what D. be persuaded, /
【知识点】宾语从句 【答案】
C
7、脂质具有的生物学功能不包括( )
A.构成生物膜 B.调节生理代谢
C.携带遗传信息 D.储存能量
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
8、绿色开花植物植物体的结构层次是( )
| A. | 细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 | B. | 细胞﹣组织﹣系统﹣植物体 |
| C. | 细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 | D. | 细胞﹣器官﹣组织﹣植物体 |
【知识点】生命系统层次
【答案】
A
9、7、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是( )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂分化和衰老凋亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
B
10、如图表示蝾螈受精卵横缢实验.该图最能说明()
A. 细胞质控制着细胞的代谢
B. 细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关
C. 细胞质控制着细胞的遗传
D. 细胞核与细胞的分裂、分化密切相关
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
11、酵母菌的代谢类型是
A.自养需氧 B.异氧严格厌氧 C.异养需氧 D.异养兼性厌氧
【知识点】微生物的利用
【答案】
D
12、下图是用光学显微镜观察某植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从图甲转为图乙,下列操作步骤正确的排序是( )
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈(或转换反光镜) ⑤转动转换器
A. ③→⑤→②→① B. ③→⑤→④→①
C. ③→①→④→⑤ D. ④→③→②→⑤
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
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