南充高考复读班 南充高考复读班选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
南充高考复读班入学检测选择题摘录 1、生长素极性运输的主要原因最可能是
A. 地心引力的作用 B. 能量供应所致
C. 载体的分布所造成 D. 光照方向的影响
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
2、下列有关植物遗传的叙述，正确的是（）
A． 由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种
B． 一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸
C． 一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1：3
D． 控制细胞核遗传和细胞质遗传（如线粒体）的物质分别是DNA和RNA
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
C
3、下列说法中不正确的是( )
A．加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡
B．高等植物光合作用过程中ATP、[H]和O2都在叶绿体基粒上产生
C．染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
D．DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
D
4、水稻非糯性（Y）对糯性（y）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1自交3代，在自然情况下，基因频率的变化是：
A.Y逐渐增大、R逐渐增大 B.Y基本不变、R逐渐增大
C.Y基本不变、R基本不变 D.Y逐渐减小、R逐渐减小
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
B
5、30.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是
A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变长
B．抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒
D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒
【知识点】免疫调节
【答案】
B
6、 青藏铁路于2006年7月1日全面建成通车，其中在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊等野生动物设计了33条通道（如桥洞），格外引人注目。该设计的目的不包括（ ）
A．防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定
B．尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性
C．避免因青藏铁路的阻隔形成地理隔离而出现新物种，保持藏羚羊遗传的稳定性
D．降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
C
7、.2010年贺岁大片《十月围城》讲述了1905年10月15日,一群来自四面八方的革命义士、商人、车夫、学生浴血保护孙中山的故事。要查证该故事是否真实可靠,最有力的证据是( )
A.导演的创作手记 B.历史学家的访谈
C.当时参加者的回忆录 D.当时报纸的新闻照片
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
8、读右图，为庆祝香港回归十周年，全国各界举行了各种
各样的庆祝活动。香港回归祖国以来的实践，充分显示
了香港回归 （ ）
①是“一国两制”构想的成功实践
②促进了香港和内地的共同发展
③有利于祖国统一大业的完成
④有利于世界的和平、发展与进步
A．①②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一 “一国两制”的理论和实践
【答案】
A
南充高考复读班 9、 亚历山大二世进行政治改革的目的是
Ａ．建立资本主义的政治制度 Ｂ．实施西方的法律制度
Ｃ．缓和社会矛盾巩固专制统治 Ｄ．缩小与西欧国家的差距
【知识点】其他
【答案】
C
解析:
略
10、 “蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱
A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知
C.正确评断了历史人物。 D.提升了历史人物的价值
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 戏曲艺术
【答案】
B
11、按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于：
A．尚书省 B．中书省 C．兵部 D．门下省
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
D
12、历史学家钱穆曾说：“明代是中国传统政治之再建，然而恶化了。恶化的主因，便在洪武废相。”“洪武废相”的根本目的是
A.确立中央集权 B.维护国家的统一
C.强化君主专制 D.加强思想文化控制
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
C
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
