遂宁高考复读班 遂宁高考复读班，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
遂宁高考复读班入学检测选择题摘录 1、如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）
| | A． | ①是所有生物遗传物质的载体 |
| | B． | 所有细胞中核糖体的形成都与②有关 |
| | C． | ③属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 |
| | D． | ④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道 |
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
2、将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S中，可测得静息电位．给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位．适当降低溶液S的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（ ）
| | A． | 动作电位峰值降低 | B． | 静息电位值增大 |
| | C． | 动作电位峰值升高 | D． | 静息电位值减小 |
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
A
3、细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键．下列选择不合理的是（ ）
A． 选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B． 选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C． 选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
D． 选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
【知识点】细胞工程
【答案】
A
4、DNA指纹技术是法医物证学上进行个人身份认定的重要手段，DNA指纹是指DNA的
A.双螺旋结构 B.碱基互补配对原则 C.磷酸和脱氧核糖的排列顺序 D.脱氧核苷酸的排列顺序
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
D
5、下列有关细胞的全能性的叙述，正确的是
A、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
B、组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞的全能性
C、用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性
D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
B
6、下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是（ ）
| | A． | 由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体 |
| | B． | 分裂间期染色体进行复制 |
| | C． | 分裂中期，着丝点排列在赤道板上 |
| | D． | 分裂末期，细胞中部形成细胞板 |
【知识点】细胞增殖
【答案】
D
7、清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。朕所悉知，习俗殊可笑。”这反映出当地（ ）
A．商人的政治地位已经跃居首位
B．学而优则仕的传统已被抛弃
C．重农抑商政策并没有得到实施
D．传统观念因追求财富而改变
【知识点】古代中国的经济 主要经济政策
【答案】
D
8、民主革命时期，中共经历了从建立农村革命根据地到建立敌后抗日根据地的转变。这一转变反映出的显著变化有
①中国革命的性质 ②中国社会的主要矛盾 ③中共的政治斗争策略 ④中共的中心任务
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
D
遂宁高考复读班 9、20世纪50年代的一份《科学普及资料汇编》中记载：广东新会农民“创造”水稻和高梁杂交办法；陕西西安农民“成功”地将棉花嫁接到椿树上；陕西蒲城县农民试验用公鸡孵小鸡“成功”，使母鸡有更多的时间下蛋。与这些科学“奇迹”的出现密切相关的历史事件是（ ）
A．农业合作化运动 B．土地改革运动 C．“大跃进”运动 D．三大改造运动
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
C
10、 (原创题)约翰·胡斯(1369—1415)是波希米亚布拉格大学教区长，因严词指责出售赎罪券是违反《圣经》的可憎行为，被处以火刑。对此看法正确的是( )。
A．胡斯是宗教改革运动的开创者
B．西欧各国宗教改革起因皆是教会出售“赎罪券”
C．胡斯主张“《圣经》至上”
D．胡斯的观点对马丁·路德宗教改革产生影响
【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革
【答案】
解析 马丁·路德宗教改革开始于1517年，改革的起因也是反对教会出售“赎罪券”，从时间上看，胡斯的观点会对马丁·路德产生一定的作用，故选D项。从题干材料中看不出胡斯是宗教改革的开创者，排除A项；B项错在“皆因”，说法太绝对；C项是马丁·路德宗教改革的思想主张。
答案 D
11、 20世纪30年代的罗斯福新政实施的最深远意义是
A.促使美国经济复苏 B.使广大的中下层民众得到了一定好处
C.从根本上消除了资本主义的经济危机 D.使资本主义经济体制焕发了新的生机和活力
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 罗斯福新政
【答案】
D
解析:
略
12、彼特拉克说：“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是，关于我们在人间所能希望的光荣，在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了 （ ）
A．文艺复兴倡导追求现世幸福 B．文艺复兴主张推翻封建专制
C．科学家勇于追求科学真理 D．启蒙运动宣扬天赋人权
【知识点】西方人文精神的发展 文艺复兴
【答案】
A
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
