广元高考复读 广元高考复读，公立学校不再招收复读生！要复读应该怎么选学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
广元高考复读入学检测选择题摘录 1、 下列过程中，不能发生基因重组的是（ ）
A.减数第一次分裂 B. 同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换
C.精子和卵细胞结合成受精卵 D.利用基因工程培育“抗虫棉”
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
2、右图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、
染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生 ( )
A．染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极
B．同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换
C．存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2N
D．无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
3、25．下列符合基因工程概念的是
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
【答案】B
【解析】基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向改造生物的遗传性状。根据题意只有B符合。
4、结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述中不能支持这一观点的是( )
A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B．叶绿体类囊体结构增大了膜面积，有利于附着更多的光合色素
C．正常细胞突变形成原癌基因和抑癌基因，细胞的生长和分裂失控
D．线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
C
5、下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述中，正确的是
A．该生态系统的主要成分是人
B．图中有2个箭头不能代表能量的流动
C．沼气池中的微生物多数是需氧型的分解者
D．多途径利用农作物提高了能量从农作物到家畜的传递效率
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
6、钓鱼岛是中国的固有领土！我国美丽富饶的钓鱼岛和钓鱼岛周围海域中所有的巴浪鱼，在生命系统的结构层次分别属于( )
A．生态系统和种群
B．群落和种群
C．生态系统和群落
D．群落和个体
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
A
7、13.中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法是
A．《钦定宪法大纲》 B．《中华民国临时约法》
C．《中华民国约法》 D.《中华民国宪法,
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
8、清末民初，日本“武力派”在中日关系史上造成了“甲纪念”。“甲午之役”是日本“脱亚”历程的超始，其“入欧”地位因“甲辰之役”得到巩固 “甲午之役”及其“后文章”显示出日本对华政策和国家目标发生转折，下列关于“三甲之役”的说法错误的是 （ ）
A．日本发动“三甲之役”是其推行大陆政策的结果
B．“甲午之役”后签订的苛刻条约远胜于以前西方列强对华的不平等条约
C．“甲辰之役”是一场争夺中国东北和朝鲜的帝国主义战争
D．“甲寅之役”是指日本发动的“九·一八”事变
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
D
广元高考复读 9、下图所示各项发明属于第一次工业革命成果的是
A．蒸汽火车 B．电话 C．三轮汽车 D．飞机
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
B
10、《周礼》曾这样记述西周时期的某项土地制度，“乃经土地而井牧其田野，九夫为井，四井为邑，四邑为丘，四丘为甸，四甸为县，四县为都，以任地事而令贡赋。”下列有关材料中土地制度的表述，不正确的是
A．一切土地属于国家所有 B．受封者要向天子缴纳贡赋
C．农民在土地上集体耕作 D．土地
不可以自由买卖和转让
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
C
11、从下面示意图所反映的历史发展趋势中可得出的结论是
A．“家天下”的宗法观念消失
B．封建土地兼并现象受到遏制
C．官僚政治逐渐取代贵族政治
D．儒家思想成为维护国家统一的工具
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
C
12、都城，往往是农业社会皇权与文化的集结处和辐射中心。而从下图（西汉、唐和北宋的都城）的城市布局上可以看出，都城在功能上呈现出新的变化趋势。 实际上它反映了
A．城市商品经济的发展B．统治阶级的重视
C．吸收国外建都的经验 D．重农抑商的政策
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
A
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
