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仁寿高考复读班哪里师资好-高考复读怎么找学校
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1、下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是
A.细菌和蓝藻在结构上有统—性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等
B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型;后者无细胞壁,营养方式为异养型
C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,发菜细胞中含叶绿体
D.一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的
【知识点】生物基本特征
【答案】
A
2、下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的 ( )
①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 ②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长 ③顶芽比侧芽生长快
④2,4-D除麦田杂草
A.①②③④ B.②③④
C.②④ D.②③
【知识点】植物激素调节
【答案】
①中胚芽鞘背光侧比向光侧生长快,作用对象都是茎,是由于生长素分布不均匀造成的;②是由于地心引力的作用,导致根背地侧浓度低,促进生长,向地侧生长素浓度高,生长慢,而茎与根相反。茎与根生长状况的不同是因为其对生长素的敏感程度不同造成的;③是植物同一器官的生长状况,反映出生长素的两重性;④是利用双子叶植物对激素敏感,单子叶植物对激素不敏感来清除田间的双子叶杂草,符合选项要求。
答案:C
3、下列生物工程实例中,不能说明细胞具有全能性的是()
A. 转基因抗虫棉的培育
B. 小鼠杂交瘤细胞产生单克隆抗体
C. “番茄马铃薯”植株的培育
D. 无病毒马铃薯植株的培育
【知识点】克隆技术
【答案】
B
4、各组元素中,在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是 A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、B、Mn
C. Mg、Mn、Cu、Mo D.Zn、Cu、Mn、Ca
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
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5、红眼(W)雌果蝇和白眼(w)雄果蝇交配,F1全是红眼,F1自交所得的F2中,性状表现见下表。则F2卵细胞中具有W和w 及精子中具有W和w的比例是 ( )
性状 性别 | 红眼 | 白眼 |
雌性 | 121只 | 0只 |
雄性 | 60只 | 59只 |
A 卵细胞:W:w=3:1;精子:W:w=3:1
B卵细胞:W:w=3:1;精子:W:w=1:1
C卵细胞:W:w=1:1;精子:W:w=3:1
D卵细胞:W:w=1:1;精子:W:w=1:1
【知识点】伴性遗传
【答案】
B
6、下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )
A.①②⑤所代表的生物是自养生物 B.具有核膜、核仁的细胞是①②③
C.图中各细胞中都有两种核酸 D.③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
7、晚清大臣陈炽指出:“中国官商情形隔膜,动以崇本抑末之说,视商人之盈亏成败,漠然不加喜戚于其心。持此以与泰西各国通商,如下驷弩骀追踪骐骥,必使中国盈天下无一富商。所有利权皆归彼族,上下交困,仰人鼻息以为生。”这说明他 ( )
A.对传统官商关系的认识有所变化 B.意识到发展资本主义是国家根本
C.固守重农抑商的传统政策 D.反对外国商人在中国投资设厂
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
A
8、在一堂“关于太平天国运动的历史意义”研讨课上,四位同学都达成了“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”的共识,并阐明了自己的依据,你认为正确的是( )
A.甲同学:太平天国颁布了《天朝田亩制度》具有革命性
B.乙同学:太平天国颁布了要求发展资本主义的《资政新篇》
C.丙同学:太平天国加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃
D.丁同学:太平天国运动是几千年来农民战争的最高峰
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 太平天国运动
【答案】
C
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9、 “100年前,一位伟大的美国人一一我们现在正站在他的灵魂安息处一一签署了Emancipation Proclamation,黑人满怀希望地得到的是一张空头支票,这张期票被签上‘资金不足’的字样。”——马丁路德·金《我有一个梦想》,1962年“Emancipation Proclamation”是指 ( )
A.《独立宣言》 B.《1787年宪法》
C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《宅地法》
【知识点】欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立
【答案】
C
解析:
注意本文发表于1962年,“100年前,一位伟大的美国人”显然是指林肯。“Emancipation Proclamation”指《解放黑人奴隶宣言》。
10、 “它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心,并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就,那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学的学术特点是
A.自我中心,排斥外来思想 B.内容丰富、探索世界本源
C.概括了世间所有自然规律 D.博大精深但有一定封闭性
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
D
A
B
C
11、文德尔班的《哲学史教程》说:“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令,而不问命令从何而来,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是
A.中断了古希腊的法制建设
B.促使了古希腊人个人意识觉醒
C.阻碍了古希腊的民主制度
D.使得神学思想逐渐绝迹
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
B
12、 阅读下列材料,回答问题
材料一 “天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。”-----乾隆皇帝
材料二 “善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”----- 魏源
材料三 “中学为内学,西学为外学,中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经义。如其心圣人之心,行圣人之行,以孝弟忠信为德,以尊主庇民为政,虽朝运汽船,夕驰铁路,无害为圣人之徒也。”----------张之洞
材料四 “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”-------梁启超
材料五 “吾国之社会,其隆盛耶?抑将亡也?……予所欲涕泣陈词者,惟属望于新鲜活泼之青年,有以自觉而奋斗耳!……青年乎!其有以此自任者乎?……谨陈六义……一、自主的而非奴隶的……二、进步的而非保守的……三、进取的而非退隐的……四、世界的而非锁国的……实利的而非虚文的……科学的而非想象的。”---陈独秀
(1)材料二与材料一比,观念上发生了什么变化?产生这种变化的原因是什么?(4)
(2)在材料三这种思想指导下掀起了怎样的运动?这场运动的根本目的是什么?(2)
(3)材料四中梁启超属于什么派别的代表人物?材料四与材料二、三的观点最主要的区别
是什么?(3)
(4)根据材料五,指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在那里?体现了当时怎样的时代精神?(4)
(5)从材料一到五,归纳中国向外国学习的趋势(2)
【知识点】其他
【答案】
(1)变化:由鄙夷到师夷。原因:鸦片战争的影响;外国资本主义的冲击;中西方联系扩大。
(2)洋务运动;根本目的:维护清朝统治
(3)资产阶级维新派;区别:材料四主张学习西方政治制度,材料二、三只学习西方先进的科学技术,没有主张学习西方的政治制度。
(4)“新”在成为自主的、进步的、开放的、富于进取和科学精神的新青年。体现了民主和科学的时代精神。
(5)趋势:从学“器物”到学“制度”再到“思想”
解析:
略
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!
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