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眉山高三复读学校入学检测选择题摘录 1、一般人对苯硫脲感觉味苦，由显性基因B控制；也有人对其无味觉，叫味盲，由基因b控制。统计味盲家族，若三对夫妇的子女味盲各是:25％、50％和100％，则这三对夫妇的基因型最大可能是
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
A.①②③ B.④⑤⑥ C.④②⑤ D.④⑤②
【知识点】基因的分离定律
【答案】
Ｄ
2、如图为生态系统中能量流动的部分示意图(字母表示能量)，下列叙述正确的是( )
A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f
B．缩短食物链可以提高能量传递效率
C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于d
D．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
C
3、9．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )
A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”
C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
4、下列四条DNA片段，可能是由同一种限制酶切割而成的是（ ）
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ②④
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
D
5、关于细胞核的叙述，正确的是
A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有核糖体
B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的
C．细胞核内的液体叫做细胞液
D．核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
6、农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图所示曲线。据此得出的结论正确的是( )
A. 光合作用相关酶的最适温度高于呼吸作用相关酶的最适温度
B. 阴影部分表示5～35 ℃时蔬菜的净光合速率大于零
C. 光照越强，该蔬菜新品种的产量越高
D. 温室栽培该蔬菜时温度控制在30～35 ℃比控制在25～30 ℃时好
【知识点】光合作用
【答案】
B
7、 “诗言志，歌咏言。”下列反映汉代文学主流形式的是
A.蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
B.奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和，山陵为之震动，川谷为之荡波。
C.五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
D.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候。最难将息。
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
8、萨科齐曾以法国总统和欧盟轮值主席的双重身份会见达赖，严重伤害了中国人民的感情。萨科齐此举破坏了和平共处五项基本原则中的( )
①互相尊重主权和领土完整 ②互不侵犯 ③互不干涉内政 ④平等互利 ⑤和平共处
A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
答案：B
解析：达赖一直不放弃“藏独”主张，坚持分裂中国的行径。而萨科齐会见达赖是对中国内政的粗暴干涉，是对中国拥有西藏主权的挑战，破坏了双方和平友好关系的基础。但违背互不侵犯、平等互利的原则体现不明显。
眉山高三复读学校 9、 春秋战国时期，牛耕的使用和推广产生的影响是
①有利于农业劳动力的解放 ②提高了农业生产效率
③宣告了铁器时代的到来 ④增加了国君的财政收入
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
A
解析:
春秋战国时期牛耕的使用和推广，是农业动力的一次革命，一定程度上提高了农业生产率，解放了农业劳动力。但它与铁器时代到来无关，而与国君的财政收入也无直接关系
10、 图是毛泽东在观看中南海里的干部们“炒钢”的照片。这幅照片拍摄的时代背景应该是：
A. 抗美援朝运动 B. 一化三改造运动
C. 大跃进运动 D. 文化大革命运动
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
【答案】
C
解析:
略
11、自秦以后，随着皇权的不断加强，古代中枢权力机构也不断发生变化，其中为分割宰相兵权而设立的机构是
A．枢密院 B．中书省 C．三司 D．内阁
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
A
12、1522年9月6日，西班牙国王举行褒奖仪式，特地制作了一个地球仪赠给远航归来的勇士，他说：“你们第一个拥抱了地球。”以下属于这次远航经历的是
A.第一次横跨大西洋到达美洲
B.第一次到达非洲最南端
C.第一次经印度洋到达印度
D.第一次由大西洋经太平洋印度洋回到大西洋
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟
【答案】
D
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
