阿坝高考复读学校招生条件-高考复读最新政策

阿坝高考复读学校

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阿坝高考复读学校入学检测选择题摘录

　　1、将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养 24小时后，观察所得结果列表如下：

编号	a	b	c	d	e	f
处理 方法	接种大 肠杆菌	接种大肠杆菌，并覆一 吸有抗生素X的圆纸片	接种大肠杆菌，并覆一 吸有抗生素Y的圆纸片	接种大肠杆菌， 表面全被醋覆盖	接种大肠杆 菌	无接种菌
温度	40	40	40	40	0	40
观察 结果	全表面 呈浑浊	纸片周围呈现一片清 洗区，其余表面呈浑浊	全表面呈浑浊	全表面清晰	全表面清晰	全表面清晰

根据上述实验结果所作出的下列判断中，错误的是

A.编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊

B.根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y有较强的杀菌能力

C.将编号e和a的结果比较可知，0C的环境不适合大肠杆菌生长

D.若揭开编号f的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现浑浊

【知识点】微生物的利用

【答案】

B

　　2、1、下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是(　　)

A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传规律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA

D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

【答案】C

解析：酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物，真核生物可以进行有丝分裂，原核不可以。酵母菌乳酸菌是分解者，硝化细菌是生产者，它是固氮生物。故选C.

　　3、 在某草原生态系统的一条食物链A→B→C中，各种群一年时间内能量的同化、利用和传递等的统计(单位：百万千焦/年)如下表。下列相关叙述正确的是

种群	输入的 总能量	用于生长发育和繁殖的能量	呼吸 消耗	传递给 分解者	传递给下一营养级	未被利用的能量
A			65.5	3.0	15.0	41.5
B	15.0	5		0.5		2.5
C	2	0.6	1.4	微量(不计)	无

A. 种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落

B. 种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年

C. 种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年

D. 能量从种群B到种群C的传递效率为12%

【知识点】生态系统的结构和功能

【答案】

B

　　4、为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．作为对照，他们还应该（　　）

	A．	用一只成年的家兔做同样的实验
	B．	用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
	C．	用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察
	D．	用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

【知识点】人和高等动物的体液调节

【答案】

D

　　5、质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．

外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（　　）

	细胞在含氨苄青霉素培养基上生长情况	细菌在含四环素培养基上的生长情况
①	能生长	能生长
②	能生长	不能生长
③	不能生长	能生长

	A．	①是c，②是b，③是a	B．	①是a和b，②是a，③是b
	C．	①是a和b，②是b，③是a	D．	①是c，②是a，③是b

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

A

　　6、下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，不正确的是(　　)

A．在分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍

B．在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍

C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰

D．在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入两个子细胞中

【知识点】细胞增殖

【答案】

【解析】　DNA含量加倍是在分裂间期，而不是在后期，所以B项错误。有丝分裂中期染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期。

【答案】　B

　　7、 《史记》记载：“景公问政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’景公曰”‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！’”这反映了孔子

A. 恪守中庸之道治理朝政                  B. 重视教化使人向善

C. 强调礼制稳定社会秩序                  D. 推行“仁政“缓和社会矛盾

【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣

【答案】

C

解析:

略

　　8、．《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。为了不让这棵大树“树墩”继续“萌发”，有识之士掀起了（    ）       

A. 维新变法   B.辛亥革命    C.新文化运动    D.五四运动

【知识点】近代中国的思想解放潮流

【答案】

C

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　　9、 “故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。”这一主张来自(    )

A．儒家       B．法家       C．墨家    D．道家

【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣

【答案】

B

　　10、7、观察下列表格，据此可知 （  ）

汉帝	太尉	在任时间	任前职位	去职原因	备注
高祖	卢绾	公元前205—前202年	列侯	迁燕王	高祖世交
	周勃	公元前196—前196年	列侯	罢省
惠帝	周勃	公元前184—前179年	列侯	迁丞相	高祖遗命
文帝	灌婴	公元前179—前177年	将军	迁丞相
景帝	周亚夫	公元前154—前150年	中尉	迁丞相

A．汉初为加强皇权太尉省置无常      B．当时各地封国削弱了中央集权

C．太尉大多为皇帝亲信而得以提拔    D．国家政局稳定已不需要设置太尉

【知识点】古代中国的政治制度

【答案】

A

　　11、  8鲁迅说：“因为多年受着侵略，就和这‘洋气’为仇，更进一步，则故意和这‘洋气’反一调：他们活动，我偏静坐；他们讲科学，我偏扶乩；他们穿短衣，我偏穿长衫；他们重卫生，我偏吃苍蝇；他们壮健，我偏生病……”他描述的现象出现

 A．太平天国运动中     B．辛亥革命        C．义和团运动中     新文化运动中

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 太平天国运动

【答案】

C

解析:

本题考查学生的分析理解能力。鲁迅先生的描述，是“盲目排外”思想的典型体现。应该出现在农民阶级领导的义和团运动中，受时代和阶级的局限，农民阶级对西方的侵略和西方的文明分不清。

　　12、“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指

A．内阁制度      B．宰相制度       C．宦官集团       D．胡惟庸集团

【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变

【答案】

B

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！