江油高三复读学校排行榜-高考复读哪所学校好

江油高三复读学校

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江油高三复读学校入学检测选择题摘录

　　1、 （2010·安徽合肥高三第一次教学质量检测） 30. I still can’t believe my eyes when I remember the scene        ______the best player should miss the pass.

　　A. that        B. which    C. where               D. how

　　【知识点】其他 【答案】

　　C

　　2、  The farmers thought of ways ________ their trees.

　　A. of protect            B. protecting           C. to protect            D. to protecting

　　【知识点】非谓语动词 【答案】

　　C

　　3、 The team has worked hard and its efforts have been _______with success.

　　A.      rewarded   B. awarded   C. pleased   D. filled 

　　【知识点】动词 动词短语 【答案】

　　A

　　4、The pain in his back ____ from a fall several years ago.

　　A.terminates                       B. ends                        C. results                    D. is due

　　【知识点】动词 动词短语 【答案】

　　C

　　5、

　　  He’s not got another job yet and it’s not ______ he will for some time.

　　      A. likely　　　          B. easily                  C. nearly                    D. lonely

　　【知识点】语法 【答案】

　　A

解析:

　　 likely 形容词，意为“有可能的”，easily 、nearly为副词, lonely 意思不适合，故选A。

　　6、 Cathy is taking notes of the grammatical rules in class at Sunshine School, where she __________ English for a year.

　　A. studies       B. studied

　　C. is studying  D. has been studying

　　【知识点】动词时态与语态 【答案】

　　. D。

解析:

　　根据句中的现在进行时可排除B，再根据句中的for a year可知此题选现在完成进行时最佳，即选D。

　　7、2015年1月13日据台湾“中央社”报道，H5N2及H5N8禽流感双重来袭且基因突变，台湾中南部养禽场分别发生疫情。台湾“疾管署”表示，H5N2、H5N8目前仍限于禽类之间传播，全球都没有任何H5N2、H5N8禽传人的病例。下列关于禽流感病毒的说法正确的是

A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物

B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内

C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养

D．禽流感病毒与T₂噬菌体的遗传物质相同

【知识点】人类对遗传物质的探索过程

【答案】

B

　　8、草履虫是单细胞原生动物，其能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是

A.具有纤毛　　　　　　　　    B.具有细胞核 C.具有完整的细胞结构       D.具有收缩泡

【知识点】生物基本特征

【答案】

C

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　　9、下列关于兴奋的描述不正确的是（　　）

A．兴奋可以在不完整的反射弧结构中产生 B．前一个神经元的兴奋不总能引起后一个神经元的兴奋 C．在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递 D．神经元既能产生兴奋，也能传导兴奋

【知识点】人和高等动物的神经调节

【答案】

解：A、兴奋可以在不完整的反射弧结构中产生，但是不能形成反射，A正确； B、前一个神经元的兴奋可以引起后一个神经元的兴奋或抑制，B正确； C、在反射弧中兴奋可以以电信号或化学信号形式传递，C错误； D、神经元既能够感受刺激产生兴奋，也能够传导兴奋，D正确． 故选：C．

　　10、硅藻是单细胞的藻类，硅酸盐是硅藻生活必须的营养物质，将两种硅藻——星杆藻、针杆藻混合在一起培养时，种群数量及硅酸盐含量的变化如下图表示，下列说法正确的是

A．星杆藻和针杆藻之间是捕食关系         B．硅酸盐浓度高时星杆藻繁殖速度快

C．针杆藻对硅酸盐的吸收能力弱于星杆藻   D．通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量

【知识点】种群和群落

【答案】

　　11、在进行DNA分子模型的搭建过程中，能体现DNA分子多样性的做法是

A.用不同形状的塑料片表示不同碱基

B.搭建多个随机选用碱基对的DNA分子

C.改变磷酸和糖之间的连接方式

D.遵循碱基互补配对原则

【知识点】dna的结构与复制

【答案】

B

　　12、甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是（    ）

   A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解   

   B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA

   C.乙酶的化学本质为蛋白质     

   D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

【知识点】酶与atp

【答案】

B

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!