攀枝花高三复读全日制-高考复读最新政策

攀枝花高三复读

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攀枝花高三复读入学检测选择题摘录

　　1、ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是(　　)

A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP

B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

C．植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动

D．ATP水解失去两个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一

【知识点】酶与atp

【答案】

D

　　2、图是绿色植物光合作用过程的部分示意图，①②代表不同的反应阶段，下列叙述正确的是（   ）

A．①②分别代表CO₂的还原和固定

B．图示过程发生的场所是在类囊体薄膜上

C．图示过程必须在黑暗条件下才能进行

D．若突然停止光照，短时间内C₅含量会减少

【知识点】光合作用

【答案】

D

【解析】

【分析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段。其中光反应可以为暗反应通过（H）和ATP，暗反应可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程。

【详解】

A、①②分别代表二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，A错误； B、光合作用暗反应发生在叶绿体基质中，B错误； C、图示为暗反应过程，有光无光均可进行，C错误； D、若突然停止光照，ATP和（H）合成减少，三碳化合物还原减弱，C₅生成的量减少，短时间内C₅含量会减少，D正确。 故选D。

【点睛】

本题结合图示主要考查光合作用的暗反应过程，意在强化学生对光合作用的过程的识记、理解与运用，同时提高识图判断和分析作答的能力。

　　3、如表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果．下列叙述错误的是（）

激素使用情况                                      实验结果

先使用生长素，后使用细胞分裂素       有利于细胞分裂，但细胞不分化

先使用细胞分裂素，后使用生长素       细胞既分裂也分化

同时使用，且比例适中                        促进愈伤组织的形成

同时使用，且生长素用量较高              有利于根的分化、抑制芽的形成

同时使用，且细胞分裂素用量较高       有利于芽的分化、抑制根的形成

      A．  从表中信息可知，不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向

      B．  从表中信息可知，不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向

      C．  在植物组织培养中，生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化

      D．  在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现减弱趋势

【知识点】微生物的利用

【答案】

D

　　4、下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是(　    )

A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变

B．RNA与DNA都由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息

C．蔗糖和乳糖都是二糖，各有两分子单糖缩合而成。

D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

A

　　5、将某动物组织的细胞匀浆分离后，取三种细胞器测定其蛋白质、脂质和核酸的含量，结果如下表．下列相关叙述错误的是（）

                            蛋白质/%              脂质/%                 核酸/%

细胞器甲              67                         20                         微量

细胞器乙              59                         40                         0

细胞器丙              46                         0                          54

      A．  细胞器甲和细胞器丙中均有DNA

      B．  细胞器甲是线粒体

      C．  细胞器丙与蛋白质的合成有关

      D．  细胞器乙可能与细胞吞噬物的消化有关

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

A

　　6、12．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是(　　)

A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源

B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产

C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用

D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积

【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护

【答案】

答案：C

解析：通过生物技术手段，转化淀粉生成乙醇等再生能源，会使人类的粮食资源危机加重。用化学农药防治害虫会产生农药污染，并使害虫的抗药性增强。大力开垦湿地，扩大粮食种植面积，会使湿地生态系统减少甚至丧失，破坏了生物圈的稳态。以上三种措施都不符合人与自然的和谐发展。

　　7、民族资本主义得以初步发展的原因是

A．清政府立志革新                 B．洋务派奋发图强  

C．清政府放宽对民间办厂的限制     D．列强的强烈要求

【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

【答案】

B

　　8、 元朝时民族融合不同于以往的新特点是(    )

A.中原汉族人民迁居到边疆地区        B.边疆各族人民迁入中原和江南

C.在融合中形成一个新的民族          D.统治者实行了较为开明的民族政策

【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变

【答案】

C

解析:

本题难度较小。元朝民族融合有新特点——民族融合程度进一步加深；与外来民族融合，形成一个新的民族——回族。故选C。

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　　9、历史观是指对古今世象变迁的感性认识的理性升华。下列言论所信奉的历史观明显不同于其他三项的是　(　　)

A.“周监乎二代,郁郁乎文哉,吾将从周矣”

B.“是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备”

C.“使民复结绳而用之,甘其食,美其服,安其居,乐其俗”

D.“尚欲祖述尧、舜、禹、汤之道,将不可以不尚贤”

【知识点】古代中国的政治制度

【答案】

【解题指南】本题考查学生对史料背后的撰史者的史观的理解和分析,因此要正确解读四则材料所反映出的政治观念。

【解析】选B。A、C、D反映的历史观是:复古。B的意思是:因此圣人不希望一切都学习古代,不墨守一成不变的旧规,而是研讨当代的情况,据此采取相应的办法。反映的历史观与其他三项截然相反。

　　10、辛亥革命后，孙中山设计了一套直翻领、袋盖为倒笔架形的服装，服装前襟的纽扣为五粒，象征着国家的五种权力，袖口的三颗纽扣则象征着三民主义。下列判断不正确的是

A.这套服装称为中山装       B.服装设计融合了东西方文化

 C.服装设计反映了民主共和已经实现           D.服装设计体现了孙中山的民主思想

【知识点】中国近现代社会生活的变迁

【答案】

C

　　11、 我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国决不能够再扰乱世界的和平……”此决议属于

A．开罗会议     B．德黑兰会议    C．波茨坦会议    D．雅尔塔会议

【知识点】20世纪的战争与和平 第二次世界大战

【答案】

D

解析:

略

　　12、（2010年12月安徽名校高三大联考13题）2010年9月为纪念某历史人物，《光明日报》评论：“在全面批判君主专制弊端的基础上，提出了他的社会改革理想，……特别是他破天荒第一次提出了‘天下为主，君为客’的重要政治命题。”他是（    ）

A．李贽             B．黄宗羲           C．顾炎武           D．王夫之

【知识点】中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想

【答案】

【答案】B

本题考查学生对明清之际进步思想家主张的理解。从材料中“批判君主专制”和“天下为主，君为客”可以判断这是黄宗羲的思想。故正确答案是B项。

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