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遂宁高考复读班入学检测选择题摘录 1、在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）
①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律；
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．
A． ①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理
B． ①假说﹣演绎法②类比推理③类比推理
C． ①假说﹣演绎法②类比推理③假说﹣演绎法
D． ①类比推理②假说﹣演绎法③类比推理
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
2、下列各项中，生物群落不包括的是
A.植物 B.细菌和真菌 C.动物 D.水和阳光
【知识点】种群和群落
【答案】
【答案】D
【解析】
试题分析：群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，故植物、细菌和真菌、动物都属于生物群落，水和阳光不属于生物群落。
考点：本题考查生物群落的知识，意在考查考生对基本概念的掌握情况。
3、下列有关细胞中“一定”的说法，正确的是( )
①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的⑥有中心体的生物一定不是高等植物．
A．①③⑤
B．②④⑥
C．④⑤
D．⑤⑥
【知识点】光合作用
【答案】
D
4、人体细胞中，由碱基A、C、T三种含N碱基组成的核苷酸有_____种。
A.8种 B.6种 C.5种 D.3种
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
5、右图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者。下列相关叙述合理的是( )
A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上
B．若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号
C．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是2/3
D．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病的概率是1/18
【知识点】人类遗传病
【答案】
AD
6、关于细胞中化合物功能的叙述，正确的是（ ）
A．结合水是细胞内的良好溶剂
B．RNA是细胞中的遗传物质
C．磷脂是构成生物膜的重要成分
D．脂质包括脂肪、磷脂、胆固醇
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
7、29．中国当时仍是一个农业国，农民和农业人口占80%，生产力主要还靠人力，农民渴望在自己的土地上耕作，邓小平给了他们这样的权利，农村形势马上改观。苏联的农村人口只占1/4左右，戈尔巴乔夫提出把土地出租给他们50年，却没人愿意承包，因为他们无钱投资购买机器，靠人力有宅旁园地就够了。材料表明（ ）
A．“包干到户”不适合苏联 B．苏联改革走“中国模式”
C．经济改革导致苏联解体 D．苏联改变单一的公有制
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设
【答案】
A
8、有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该（ ）
A．判处奥赫死刑 B．判处奥赫过失杀人，处一定的罚金
C．判处奥赫向孩子的父亲道歉 D．不予受理
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
【答案】
D
遂宁高考复读班 9、国际货币基金组织致力于全球性发展援助，为各成员国提供长期贷款和技术援助。
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
.B
10、《韩非子》载：“凡治天下，必因人情。人情有好恶，故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。”由此可见，韩非认为“治天下”应重在依靠
A．人情关系 B．伦理道德 C．法制建设 D．礼乐秩序
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
C
11、清代的主流学术研究崇尚朴实无华的治学风格，少有理论的阐述及发挥。开朴实学风先河的是 （ ）
A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
【答案】
C 【解析】考点：清代考据学思想。顾炎武主张经世致用（有理论有实践），他还能认识“亡国”和“亡天下”的区别；主张“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。
12、 第一次世界大战后，作为战败国的土耳其被迫接受了屈辱的停战协定与和平条约，面临着深刻的民族危机，主要表现在
A.资源被掠夺 B.人民被欺压
C.领土被肢解 D.君主被废弃
【知识点】历史杰出人物 “亚洲觉醒”的先驱
【答案】
C
解析:
第一次世界大战后，土耳其被迫与协约国签订了《色佛尔条约》，根据这一条约，土耳其的领土被协约国所瓜分。
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