南充高考复读班 南充高考复读班选学校，必须综合对比，多渠道了解！结合自己的高考成绩与基础，选择适合自己的学校！
南充高考复读班入学检测选择题摘录 1、下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）
①神经递质和激素的合成
②抗体和抗原的特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神经递质和突触后膜受体的作用
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
⑥蛋白质在消化道中的消化分解．
A．②④⑤ B． ②⑤⑥ C． ①③④ D． ①③⑥
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
D
2、 右图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列说法不正确的是
A．①表示流经生态系统内部的总能量
B．从能量关系看②＞③＋④
C．一般情况下，②为①的10％～20％
D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
A
3、下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A． 性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B． 囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C． 膜蛋白的形成只与核糖体、内质网、高尔基体有关
D． 内质网参与物质运输，但不参与物质合成
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
4、下列联系中，为食物链的 （ ）
A．阳光→草→兔 B、蝉→螳螂→黄雀
C、植物→鹰→羚羊 D、植物→鼠→蛇→鹰
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
D
5、自由水与结合水的比增大时将会使( )
A．代谢强度下降，抗寒、抗热、抗干旱性提高
B．代谢强度升高，抗寒、抗热、抗干旱性下降
C．代谢强度、抗寒、抗热、抗干旱性均下降
D．代谢强度、抗寒、抗热、抗干旱性均升高
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
6、细胞核内行驶遗传功能的结构是( )
A、核膜 B、核孔 C、染色质 D、核仁
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
7、 (2013·福建安溪、德化联考)下列作品属于现代主义的是 ( )。
①贝克特的《等待戈多》 ②列夫·托尔斯泰的《战争与和平》 ③凡·高的《向日葵》 ④毕加索的《格尔尼卡》
A．①②③ B．③④ C．①④ D．②④
【知识点】19世纪的世界文学艺术
【答案】
解析 ②属于批判现实主义，③属于印象主义。
答案 C
8、鲁武公九年，鲁武公带着大儿子姬括、小儿子姬戏到镐京去朝拜周宜王。周宣王很喜欢小儿子姬戏，就要鲁武公立姬戏为嗣君，做鲁武公的接班人。结果鲁武公按周宣王命令立姬戏为嗣君，即鲁懿公。材料反映出( )
A．当时宗法制已很难得到实行
B．姬括会成为当时鲁国的小宗
C．周宣王在诸侯王中的威信将会更高
D．统治者个人好恶是西周时期立嗣君的主要标准
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
南充高考复读班 9、张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张
A、仿效西方政治制度 B、创办近代民用工业
C、兴办近代军事工业 D、学习西方自然科学
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 洋务派近代工业的创办及其影响
【答案】
B
10、 “我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特点，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族与平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会。”与此作品所属流派相一致的是
《日出·印象》 《拾穗者》 《自由引导人民》 《呐喊》
A B C D
【知识点】19世纪的世界文学艺术
【答案】
【答案】B
考点：本题考查19世纪以来的世界艺术。根据材料来看，“我的作品”反映了整个法国社会的现实，而C《拾穗者》属于现实主义流派，符合题意；A属于浪漫主义美术；B、D都属于印象画派。都不满足材料中对“现实”的要求。
11、唐以前均规定“工商不得入仕”；唐后期规定工商业者改业三年之后可以入仕；宋代规定“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送。”上述材料反映了（ ）
A．科举取士逐步取消了身份职业限制 B．科举取士促进社会重学风气形成
C．科举成为宋代文人入仕的主要途径 D．唐宋时期工商业者社会地位逐渐提高
【知识点】古代中国的经济
【答案】
解析:本题考查中国古代商业政策。从材料可以看出从唐到宋，工商业者入仕由禁止到逐渐放宽，说明唐宋时期工商业者社会地位逐渐提高。
答案:D
12、图4是新中国成立后的五个时期的科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是
图4
A．“一五”计划促进了①时期的科技发展
B．“两弹一星”成果是在②时期取得的
C．“文革”使④时期内没有取得任何科技成就
D．籼型杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果
【知识点】现代中国的科学技术与文化 科技发展的主要成就
【答案】
答案:A
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
