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西昌高考复读班入学检测选择题摘录 1、下列各项中,不属于细胞凋亡的是( )
A.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 B.骨折时造成的细胞死亡 C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失 D.人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
解:A、皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落,是正常死亡,属于凋亡; B、骨折是外界因素引起的细胞死亡,不属于凋亡; C、蝌蚪变态发育过程中尾部消失,是受遗传物质控制的正常死亡,属于凋亡; D、人的红细胞成熟后细胞核消失,在经历120天左右的寿命后死亡,属于凋亡. 故选:B.
2、1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是
A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长
D.该实验证明生长素在植物体内进行极性运输
【知识点】植物激素调节
【答案】
A
3、基因A-a和N-n分别控制某种植物的花色和花瓣形状,这两对基因独立遗传,其基因型和表现型的关系如表2。一亲本与白色宽花瓣植株杂交,得到F1,对Fl进行测交,得到F2,F2的表现型及比例是:粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=l∶1∶3∶3。该亲本的表现型最可能是( )
A.红色窄花瓣 B.白色中间型花瓣
C.粉红窄花瓣 D.粉红中间型花瓣
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【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
4、将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是( )
A.能稳定遗传 B.单倍体
C.有杂种优势 D.含四个染色体组
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
A
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5、如图为某遗传病的家系图,据图可以判断( )
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A.若该病为显性遗传病,Ⅰ1为杂合子
B.若该病为显性遗传病,Ⅰ2为杂合子
C.若该病为隐性遗传病,Ⅱ3为纯合子
D.若该病为隐性遗传病,Ⅱ4为纯合子
【知识点】人类遗传病
【答案】
D
6、通过显微镜对胎儿或新生儿的体细胞进行组织切片观察,难以发现的遗传病是( )
A.红绿色盲携带者 B.猫叫综合征
C.唐氏综合征 D.镰刀形细胞贫血症
【知识点】人类遗传病
【答案】
A
解析:猫叫综合征、唐氏综合征均是染色体畸变引起的,可通过显微镜对胎儿或新生儿的体细胞进行组织切片观察;镰刀形细胞贫血症虽然是基因突变引起的,但患者的红细胞呈镰刀形,也可利用显微镜观察。
7、 中国传统饮食十分丰富。19世纪中后期,在沿海主要城市开始出现西餐,吃西餐成为当时有钱人的一种时尚。这主要是因为
A.伴随着民族工业的发展,吃西餐成为资产阶级的生活追求
B.鸦片战争后,通商口岸的开放,西方文化随之传人
C.西方殖民者涌人中国,实行同化政策
D.对中国人来说西餐比中餐更有吸引力
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
8、列宁说:“试问,中国人对欧洲人的进攻,这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人、日本人等疯狂镇压的暴动,究竟是由什么引起的呢?……那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人,中国人难道不痛恨他们吗?”“英国人、法国人……疯狂镇压”指的是( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
D 解析:题干的大意可归纳为“多国对中国义和团的镇压”,由此可知是指八国联军侵华战争。
西昌高考复读班 9、下列关于中国人民政治协商会议第一届全体会议的叙述,确切的是
①1949年9月在北平召开 ②讨论了国名、国旗、国歌等问题
③通过了《中华人民共和国宪法》 ④选举产生了中央人民政府委员会
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一
【答案】
C
10、有研究者认为,近代以来中国出现过五次大的留学热潮,①②③处分别应该是
批次 | 留学时间 | 留学初衷 |
第一次 | 晚清的留学热潮 | ① |
第二次 | 民国初期的留学热潮 | ② |
笫三次 | 国民政府时期的留学热潮 | 科技救国 |
第四次 | 新中国成立初期的留学热潮 | ③ |
第五次 | 改革开放以后的留学热潮 | 创业立业 |
A.实业救国、建设祖国、富国强兵 B.富国强兵、实业救国、建设祖国
C.建设祖国、实业救国、富国强兵 D.实业救国、富国强兵、建设祖国
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
11、11、新航路开辟后,对人类文明进程的影响不包括 ( )
A. 引起“商业革命” B. 引起“价格革命”
C. 证明地圆学说 D.“农业文明”兴起
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展
【答案】
D
12、 朱子说:“宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。”该材料中的观点可能导致的社会行为现象主要是 ( )
A.知识分子埋头科举不问政事
B.封建伦理道德成为行为规范
C.提倡个性解放的作品减少
D.农民起义受到社会广泛谴责
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!