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攀枝花高考复读班入学检测选择题摘录 1、将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物,瓶中的一切构成了一个（ ）
A．生态系统 B．群落 C．种群 D．不构成生命系统
【知识点】生命系统层次
【答案】
A
2、下列所示的粘性末端是由几种限制性核酸内切酶作用产生的
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
D
3、在下列生命系统的结构层次中，既属于细胞层次，也属于个体层次的是： ( )
A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．病毒
【知识点】生命系统层次
【答案】
C
4、高温能使蛋白质变性，这种变性是不可逆的．高温使蛋白质变性的主要原因是（）
A． 破坏蛋白质分子的空间结构
B． 破坏蛋白质分子中的肽键
C． 破坏蛋白质分子中的R基
D． 破坏蛋白质分子中的氨基和羧基
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
5、甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物遗传物质的组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是（ ）
A．蓝藻、变形虫 B．T2噬菌体、豌豆
C．硝化细菌、绵羊 D．肺炎双球菌、烟草花叶病毒
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
D
6、绿色开花植物植物体的结构层次是（ ）
| | A． | 细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 | B． | 细胞﹣组织﹣系统﹣植物体 |
| | C． | 细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 | D． | 细胞﹣器官﹣组织﹣植物体 |
【知识点】生命系统层次
【答案】
A
7、第二次工业革命被称为“电气革命”，对此理解最为确切的是( )
A．电气产品的发明层出不穷
B．电力方便了人们的生活
C．此后人类普遍用上了电
D．电的发明及其广泛使用扮演着重要角色
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
答案：D
解析：电的发明及广泛使用，推动人类进入电气时代。
8、、马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是
A．将人们从宗教迷信中解放出来
B．从神学的角度论证了人的自由和独立性
C．动摇了上帝在人们心中的地位
D．使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革
【答案】
【答案】B
【解析】考点：宗教改革。本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。宗教改革是宗教内部的改革，是否定天主教会的权威，并未否定宗教和上帝，因此AC 项错误；宗教改革坚持国家权力高于教会，所以D项君主和罗马教皇实现了权力上的平等表述错误，且与材料无关。“每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通”体现了人人平等和灵魂的就得自主权，因此答案选B。
攀枝花高考复读班 9、 英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是，将印度的棉织品介绍给欧洲。1619年—1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹。到17世纪末，这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……，这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明
A．殖民掠夺引发工业革命 B．资本流动带动工业革命
C．市场需求刺激技术革命 D．经济发展要求工业革命
【知识点】其他
【答案】
C
解析:
略
10、 国际联盟和联合国的共同点为 ①都是反法西斯战争的产物 ②都宣布要维护世界和平 ③都由美国提议组建 ④都受到美、英、法等大国的操纵
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④
【知识点】其他
【答案】
B
解析:
略
11、据强国网公布的最新数据，中国自2000年以来，一直是世界的工厂，出口顺差至2010年6月已累至2.4万亿美元，同时面对全球金融危机，中国又成为欧美许多企业的避风港。这从本质上说明世界经济的 ( )
A．区域集团化 B．全球化
C．进入知识经济时代 D．都依赖中国市场生存
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 经济全球化的趋势与影响
【答案】
B
12、 美国前国务卿贝克曾说：“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会在全世界推行美国的利益和价值观念。”这反映了
A.苏联解体使美国成为世界上唯一的超级大国
B.美国的世界霸权地位达到最高峰
C.美国极力构筑以自己为主导的单极世界
D.当今世界已经形成了美国领导的世界单极格局
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
C
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
