甘孜高三复读学校多少钱-高考复读政策2021

甘孜高三复读学校

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甘孜高三复读学校入学检测选择题摘录

　　1、 ____ ， I will not buy it.

　　A. Much as do I like it               B. As much I like it

　　C. Much as I like it                  D. As I like it much

　　【知识点】倒装与省略 【答案】

　　C

　　2、   ＿＿＿＿being March 12th, they planted trees on the hill.

　　 A.That　　B.It is　 C.It　　　    D.This

　　【知识点】代词 不定代词 【答案】

　　C

解析:

　　it在此指时间,与being March 12th 构成独立主格结构，在句中作状语。

　　3、 .By serving others, a person focuses on someone other than himself or herself,_____can be very eye---opening and rewarding.

　　A.who               B.which                C.what             D.that

　　【知识点】连词 连接词 【答案】

　　B

　　4、Circumstances _________, I will go abroad to study.

　　   A.permits      B. permitted       C. permitting    D. will permit

　　【知识点】非谓语动词 【答案】

　　C

　　5、

　　 Are you all right?

　　 ______.

　　A. That’s OK   B. I think so    C. Take it easy     D. It’s very kind of you

 

　　【知识点】交际用语 【答案】

　　B

　　解析：本题考查的是交际用语中so指代一个肯定的宾语从句的用法，在这里so指代I’m all right。本句的意思是：---你好吗？---我想是这样（我想我的身体还不错）。  

　　6、 --- I’m sure Andrew will win the first prize in the final.

　　  --- I think so.  He _____ for it for months.

　　  A. is preparing      B. was preparing     C. had been preparing  D. has been preparing

　　【知识点】动词时态与语态 【答案】

　　D

　　7、8．H₇N₉病毒是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于H₇N₉病毒的叙述中，正确的是

    A．可独立生活和复制                       B．DNA和RNA同时存在

    C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质           D．含有简单的细胞器

【知识点】人类对遗传物质的探索过程

【答案】

C

　　8、日本的金龟甲虫,在美国比在日本危害更为严重,其原因是(　　)。

    A.雨量充沛   

    B.天敌较少

    C.植物较多   

    D.环境无污染

   

【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护

【答案】

B　解析:金龟甲虫在缺少天敌的地方会大量繁殖。

   

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　　9、9．如图分别表示同一动物不同细胞的分裂图像，可能导致等位基因彼此分离的图像是

【知识点】减数分裂和受精作用

【答案】

B

　　10、 图甲表示弃耕农田的群落演替情况，图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线，下列有关分析错误的是

A．图甲中，b点时不存在群落的垂直结构，d点时不存在水平结构

B．图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系

C．图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系

D．图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况

【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护

【答案】

A

　　11、右图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是

 

  A．过程①不需要酶的催化

B．过程②发生高能磷酸键的断裂

C．过程①不能发生在线粒体中

D．过程②不能发生在叶绿体中

【知识点】酶与atp

【答案】

B

　　12、图甲表示某生态系统中a、b、c三种生物C0₂消耗量（相对值）的曲线图，图乙是该生态系统各成分的碳循环图解，请据图分析卜列叙述不正确的是（　　）                                                           

                  

A．图甲中生物a、b在图乙中均属于成分D，但二者同化作用的能量来源不同                    

B．图甲中生物c表示图乙中的A、B、E，其同化的能量大部分通过呼吸散失               

C．若增加图乙中A类群中的生物数量，则可增大该生态系统的白我调节能力              

D．若图乙中箭头仅表示有机碳的流动方向，则不应存在的过程有①②⑥⑦⑧              

【知识点】生态系统的结构和功能

【答案】

解：A、a曲线代表的生物能吸收二氧化碳，但与光照没有关系，可能是化能自养型生物；b曲线代表的生物能吸收二氧化碳，但其吸水速率受光照影响，应为光合自养型生物，A正确；                     

B、c曲线代表的生物只释放二氧化碳，应为异养型生物，可以表示图乙中的A、B、E，其同化的能量大部分通过呼吸散失，B正确；                                                                                            

C、生态系统的营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力越强，而A属于分解者，不属于食物网的组成，C错误；                                                                           

D、生态系统生物成分之间碳循环是以有机碳进行的，因此若图乙中箭头仅表示有机碳的流动方向，则不应存在的过程有①②⑥⑦⑧，D正确．                                                                       

故选：C．                                                                                         

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!