射洪高三复读 你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！射洪高三复读可以了解一下新学高考！
射洪高三复读入学检测选择题摘录 1、在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A．用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质
B．该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测
C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
2、如下图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是( )
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
3、下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（）
A． RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录
B． 所有密码子都对应一种氨基酸
C． 真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行
D． 转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
C
4、下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。
据图分析，下列叙述错误的是( )
A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
5、分析以下事实：
①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；
②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊．
基于以上事实下列推论不正确的是（ ）
| | A． | 高度分化的动植物细胞都具有全能性 |
| | B． | 高度分化的动物细胞核具有全能性 |
| | C． | 已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失 |
| | D． | 已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能 |
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
A
6、据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（ ）
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
A
7、1925至1927年的大革命规模宏伟，内涵丰富，与辛亥革命相比较，其相同点在于
A. 它的主要斗争形式是武装斗争
B．它广泛而深刻地发动了工农群众
C．它的革命对象是帝国主义和封建军阀
D．它是在以国共合作为基础的统一战线的组织下进行的
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
8、7．之所以说鸦片战争是中国近代史的开端，主要依据是（ ）
A. 中国革命任务变化 B. 中国社会主要矛盾变化
C. 中国社会性质变化 D. 中国革命性质变化
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
射洪高三复读 9、 1921年，美国商人哈默来到莫斯科，列宁与之交谈：“你们可以在这儿找到原料和销售机器的市场，以后还可以在这里推销工业产品。而我们需要你们的技术和方法。紧接对话后出现的情形是
A、宣布全部政权转归苏维埃 B、粉碎协约国的武力干涉
C、允许私人创办和租赁工厂 D、优先发展重工业和国防工业
【知识点】其他
【答案】
C
解析:
略
10、元朝建立了行省制度,是中国省制的开端。我国现在的各省,在元朝时的称呼与现在相同的是A．辽宁省 B．山东省 C．河北省 D．甘肃省
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
D
11、 儒学从先秦时期的民间学说到汉代转变为官方学说，主要是因为
A．儒学内部的改造 B．统治者的提倡
C．社会环境的变化 D．其他学说的衰落
【知识点】其他
【答案】
A
解析:
汉代儒学进行自我改造，增加了“君权神授”“天人感应”思想，这些思想适合了统治阶级加强中央集权的需要，故为统治着所倡导，成为官方学说。注意此题容易错选B。统治者所以倡导儒家思想，主要是儒家思想适应其统治需要的原因。
12、下图是位于伦敦的英国首相官邸——唐宁街10号，它是当年英王乔治二世赠送给英国的第一任首相的，这位首相是（ ）
A．沃尔波尔 B．墨尔本
C．哥拉斯顿 D．华盛顿
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
A
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
