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凉山高考复读班入学检测选择题摘录 1、肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 ( )
A．血浆→组织液→淋巴→血浆→病原体 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→病原体
血浆→组织液→病原体
C．组织液 
淋巴 D．组织液→血浆→组织液→病原体
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
C
2、如图表示正常染色体发生了 4种相应的变异，字母代表染色体上的基因，表示着丝粒，以下说法不正确的是（ ） 
A．果蝇缺刻翅的变异类型为1 B．变异2能改变基因的数目 C．变异3导致基因排列顺序发生改变 D．变异4属染色体结构变异
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
解：A、正常基因的排列顺序为MN-Opq，而1中只有MN-O，缺失了基因pq，属于缺失，A正确； B、正常基因的排列顺序为MN-Opq，而2中多了基因O，属于重复，所以能改变基因的数目，B正确； C、正常基因的排列顺序为MN-Opq，而3中为Opq-NM，属于倒位，所以导致了基因排列顺序发生改变，C正确； D、正常基因的排列顺序为MN-Opq，而4中为Mn-Opq，属于基因突变，D错误． 故选：D．
3、下列物质中，除哪项外，都属于组成生物体蛋白质的氨基酸 ( )
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
4、28．现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这3个南瓜品种做了2个杂交实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9︰6︰1
实验2：用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。
综合上述实验结果，下列说法正确的是
A．南瓜果形的遗传受一对等位基因控制，且遵循孟德尔遗传定律
B．从实验1推知，圆甲，圆乙都是纯合体，F2中的圆形也都是纯合体
C．实验2中所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘
D．实验2中所有株系中，理论上有2/9的株系F3果形扁盘︰圆形=1︰1
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
5、噬菌体和大肠杆菌的主要区别是
A.无细胞壁 B.无核膜 C.无RNA D.无细胞结构
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
6、高温灭菌的原理是（ ）
A．每种微生物生长的最适温度是一定的 B．微生物对高温环境不适应 C．高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动 D．高温降低了环境中氧的浓度
【知识点】微生物的利用
【答案】
解：蛋白质和核酸是细胞表现生命活动的最重要物质，它们都是高分子化合物，具有复杂的空间结构，高温能使他们的空间结构受到破坏而失去活性，所以高温灭菌的原理是高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动． 故选：C．
7、清朝初年曾命令“无许片帆人海”；乾隆时“富商巨贾挟其重资，多买田地，或数十顷，或数百顷”。其共同影响是：
A．妨碍海外市场开拓 B．影响手工业扩大再生产
C．使手工业品缺乏市场 D．阻碍资本主义萌芽成长
【知识点】古代中国的经济 资本主义萌芽
【答案】
D
8、 康熙帝为多民族国家的巩固统一采取的措施有
①平定“三藩”之乱 ②设台湾府，隶属福建省管辖
③废除科举制 ④签订中俄《尼布楚条约》
A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②④
【知识点】古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
【答案】
D
解析:
略
凉山高考复读班 9、有人把苏联的一次行动称为“往美国人的裤子里塞了一只刺猬”。下列图片反映了此“行动”的是
1955年成立华约组织 1961年修建柏林墙 1950年签订《中苏友好同盟互助条约》 1962年在古巴建立导弹基地
A B C D
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成
【答案】
【答案】D
【解析】本题考查美苏冷战。从材料看，苏联的行动造成美苏关系紧张，古巴导弹危机，使美苏处于核战争状态，故D正确。
10、下列关于抗日战争说法错误的是
A．抗战胜利是中国人民在近代历史上第一次取得的反对帝国主义侵略的完全胜利
B．全面抗战开始的标志是1937年的“卢沟桥事变”
C．抗战胜利的根本原因是国共第二次合作背景下的全民族抗战
D．抗战期间国民政府一直奉行“不抵抗政策”
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
11、明朝后期史书有这样的记载：“中州沃土，半植木棉，乃棉花尽归商贩，民间衣服，率从贸易”。这段话反映的本质问题是
A．棉花已经广泛种植 B．商品经济发展迅速
C．农产品商品化程度加快 D．农民与市场的联系加强
【知识点】古代中国的经济
【答案】
B
12、 右图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在
A.倡导灵魂得救的观念 B. 刻画耶稣的英雄形象
C.宣扬上帝的精神权威 D.歌颂真实自然的人性
【知识点】其他
【答案】
D
解析:
米开朗琪罗的作品把宗教题材中的人物赋予人的表情，通过自己的伤口歌颂现实生活中自然的人性，因而答案为D。
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