内江高三复读学校招生要求-要不要复读

内江高三复读学校

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内江高三复读学校入学检测选择题摘录

　　1、 读某地等高线地形图(水平距离单位：千米，等高距为10米)，完成

图示区域的位于

A．青藏高原      B．江南丘陵        C．内蒙古高原       D．云贵高原

【知识点】其他

【答案】

D

　　2、 该日后，若N点位置向东远离O点，则太阳直射点  (      )

A．位于北半球，且正向北移动                          B．位于北半球，且正向南移动

C．位于南半球，且正向北移动                          D．位于南半球，且正向南移动

【知识点】其他

【答案】

B

　　3、既是长江三角洲城市群的核心城市，又是我国最大城市的是（   ）

A、北京   B、上海   C、杭州   D、深圳

【知识点】区域地理 单元测试

【答案】

B

　　4、 （08宁夏）表1  某区域2000－2004年湿地的转化    单位：hm²

	旱田	城镇用地	工矿用地	草地	其他
河渠	489	－7	0	235	48
海涂	43	－155	－2027	0	17627
水库坑塘	25657	－33	－211	5694	926
水田	76	－793	1053	0	0

 

注：表中数据正值表示正向转化湿地面积增加，负值表示逆向转化湿地面积减少。

1．各类湿地面积变化幅度由小到大顺序为

A．水库坑塘     海涂      水田      河渠

B．河渠         水田      海涂      水库坑塘

C．水田         河渠      水库坑塘  海塘

D．河渠         水库坑塘  海涂      水田

 

【知识点】其他

【答案】

B

解析根据表内数据计算(正值表示正向转化湿地面积增加，负值表示逆向转

化――湿地面积减少)：河渠湿地变化 487-7+0+235+48=765，海涂 43-155-2027+0+17627=15488，水库坑塘25657-33-211+5694+926=32033，水田 76-793-1053+0+0=-1770，因此变化幅度由小到大依次为河渠、水田、海涂、水库坑塘。

　　5、小明计划考察某地，地理老师建议它最好把时间安排在8月至10月，要戴上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。据此可知小明考察的目的地为

A. 青海可可西里自然保护区      B. 新疆塔克拉玛干沙漠 

C. 四川大熊猫自然保护区        D. 内蒙古大草原

【知识点】中国地理 中国区域差异

【答案】

A

　　6、 在有关惩治腐败问题上，甲说：“不用管腐败问题，生产力水平提高了，腐败现象就自然没有了。”乙说：“一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就杀一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四位同学的说法与墨家思想吻合的是                                            

A. 甲                    B. 乙                   C. 丙              D. 丁

【知识点】其他

【答案】

D

解析:

略

　　7、一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现在（  ）                                               

A．1840年       B．1860年        C．1901年      D． 1895年 

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争

【答案】

【答案】D

　　8、举荐制是中国古代的选官制度，举荐者与被举荐者通常都是世族大家之人，结果出现了所谓“上品无寒门,下品无士族”的现象。这种现象渊源于

A．分封制　　   B．宗法制　　　    C．礼乐制          D．中央集权制

【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度

【答案】

答案:B

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　　9、每个教徒，只要自己面对《圣经》，真诚忏悔，就可直接与上帝心灵沟通，无须你们所谓尊贵的教士，凡信徒皆为祭司。持此观点的是

A．马丁• 路德       B．利奥三世     C．查理一世   D．孟德斯鸠

【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革

【答案】

A

　　10、11.南宋吴自牧的《梦梁录》记载：“风雨其晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件使欧洲(　　)

A．告别骑士时代                      B．加速思想解放

C．使欧洲完成社会转型                D．迎来地理大发现时代

【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术

【答案】

D

　　11、阅读材料，回答问题。

材料一　从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称……党中央当时确定把这种正确思想体系叫做“毛泽东思想”，决不是说“毛泽东思想”就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的……当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。

——毛泽东

材料二　1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。

——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主

义同中国实际的第二次结合》

材料三　邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时，郑重指出：“报告稿中讲我的功绩，一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人的脑筋就可以钻出什么新东西来……这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分，一个人、几个人干不出这么大的事情。”

——《〈论党〉与刘少奇的晚年悲剧》

(1)根据材料一，请概括出什么是“毛泽东思想”？(6分)

(2)根据材料一，结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟时期及其该时期的重大理论成果。(6分)

(3)材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索社会主义建设道路的文献是什么？(2分)

(4)说明材料一和材料三体现了毛泽东和邓小平怎样的个人品质？(6分)

【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果

【答案】

【解析】　第(1)问概念提取材料一中“结合”“一班人”“正确思想”等信息概括。第(2)问结合教材回答。第(3)问注意时间1956年，然后结合所学知识回答。第(4)问言之有理即可，注意依据材料从个人与集体的关系等角度概括。

【答案】　(1)是马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的产物，以毛泽东为代表的中国共产党领导人集体智慧的结晶。

(2)形成时期：井冈山时期(或土地革命时期)。成果：开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路，形成工农武装割据的思想。成熟时期：延安时期(或抗日战争时期)。成果：形成完整的新民主主义理论。

(3)《论十大关系》。

(4)体现了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品格；摆正了个人与党的组织、党的领导集体的关系；反对个人崇拜的庸俗之风。

　　12、 剑桥中华人民共和国史记载：二十世纪八十年代“……集体农业的痕迹，大量从中国农村消失了，”“消失”的原因应是

A．人民公社化运动的开展            B．农业生产合作社的建立

C．家庭联产承包责任制的实行        D．土地归农民所有的实现

【知识点】其他

【答案】

C

解析:

略

　　最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！