射洪高三复读学校如何收费-复读学校收费标准
你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!射洪高三复读学校可以了解一下新学高考!
1、No one in the department but Tom and I ______ that the director is going to resign.
A. have known B. know C. knows D. am to know
【知识点】动词时态与语态 【答案】
C
2、 In order to make our city green, ____.
A. it is necessary to have planted more trees B. our city needs more trees
C. we must plant more trees D. many more trees need to plant
【知识点】语法 【答案】
A
3、 —I’ve got to go now.
—Must you ? I ______you could stay for dinner with us.
A.think B.thought C.have thought D.am thinking
【知识点】动词时态与语态 【答案】
B
4、 ---It’s burning hot today, isn’t it? ----Yes. ________yesterday. A.So was it B.So it was C.So it is D.So is it
【知识点】动词时态与语态 【答案】
A
5、 He sent me an e-mail, ______to get further information.
A. hoped B. to hope C. hoping D. hope
【知识点】非谓语动词 【答案】
C
6、 — Is this Mr. White’s office, Mary?
— Yes, _____.
A. that’s all right B. it doesn’t matter
C. after you D. please yourself
【知识点】交际用语 【答案】
C。 “after you!”“您先请!”根据语境,C正确。
7、8.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸释放量;②分解者呼吸释放量;③消费者呼吸释放量;④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是( )
A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C.消费者同化作用的大小可用③表示[来源:学科网ZXXK]
D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
8.A 解析:流经该农田生态系统的总能量是生产者光合作用固定的能量,对应CO2的消耗总量,A正确。施用的有机肥料越多,分解者呼吸释放CO2量越多。③是消费者呼吸释放量,占同化作用的一部分。农田生态系统一年中有有机物的积累,光合作用固定的CO2多于呼吸作用释放的CO2量。
8、下图为利用体细胞诱变获得抗除草剂白三叶草新品种的过程。下列有关叙述错误的是
A. 过程①②培养基配方中,植物生长调节剂的浓度比例不同
B. 白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中RNA种类和数量相同
C. 将过程②形成的胚状体制成人工种子可在短期内得到大量种苗
D. 过程③常采用的方法是向白三叶草幼苗喷洒一定浓度的除草剂
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
B
9、保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素,其中属于组成生物体的大量元素的是( )
A.钙 B.铁 C.锌 D.硒
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
10、下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是( )
A.①②④中数值最大的是① B. 某些原核生物能完成图示全过程
C.产生①②的场所是线粒体 D.③代表的物质名称是氧气
【知识点】呼吸作用
【答案】
B
11、酶是一类生物催化剂,下面关于酶的叙述正确的是( )
A.因为酶的催化效率高,故酶促反应速度与酶的浓度无关
B.有些酶由蛋白质构成,有些酶则是由脂质或核酸构成
C.酶促反应能释放出更多的能量
D.RNA聚合酶的最终水解产物是氨基酸
【知识点】酶与atp
【答案】
D
12、如图所示,hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,另外一个基因sok也在这个质粒上,转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是( )
A.sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同
B.当sokmRNA存在时,hok基因不会转录
C.当sokmRNA不存在时,大肠杆菌细胞会裂解死亡
D.两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶将其分解
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
C
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!
相关文章
- 绵阳市高考复读班去哪里好-高考复读哪所学校好
- 成都市高三复读哪里师资好-高考复读怎么找学校
- 广安高三复读学校需要多少钱-高考复读最新政策
- 眉山高考复读班2021年-高考复读政策
- 雅安高三复读学校排名-新高考改革还能不能复读
- 德阳高考复读班招生要求
- 西昌高考复读收费标准-高考复读政策2021
- 绵阳高三复读招生要求-高考复读好吗
- 自贡高三复读学校需要多少钱-公办高考复读学校
- 雅安高考复读班排名-允不允许复读
- 南充高三复读学校排名-高考复读政策2021
- 泸州高考复读班升学率-高考复读好不好
- 乐山高考复读一年费用大概是多少-私立高考复读学校
- 成都高三复读升学率-新高考改革还能不能复读
- 眉山高考复读学校全日制-复读学校收费标准
- 乐山高考复读班收费标准-允不允许复读
- 江油高三复读学校哪里好-允不允许复读
- 广元高三复读去哪里好-私立高考复读学校