江油高三复读学校招生要求-高考复读好不好
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1、 He ___ to lend me use his dictionary but I refused, for I don’t think it of any use.
A. managed B. volunteered C. considered D. afforded
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
2、 school and university, many students choose to spend their several months on crash course in English after graduation from middle school.
A. During B. In between C. Through D. Over
【知识点】介词 介词短语 【答案】
B3、 Isn’t it lovely to think that I ________ myself on the sunny beach tomorrow at this time.
A. will enjoy B. am enjoying C. will be enjoying D. shall enjoy
【知识点】动词时态与语态 【答案】
C
4、 Come and see me whenever_________.
A. you are convenient. B. you will be convenient.
C. it is convenient to you D. it will be convenient to you.
【知识点】固定句型 【答案】
C
5、 --- Have you finished your essay?
--- Half when you come back.
A.has been done B.is done C.be done D.will have been done
【知识点】动词时态与语态 【答案】
D
6、 You _____ him at the meeting yesterday. He has gone to America.
A. can’t see B. can’t have seen
C. mustn’t have seen D. needn’t have seen
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
B
7、某抗体分子由四条多肽链组成,其相对分子量是108312,并假设氨基酸平均分子量为100。以下表述正确的是
A.抗体分子是一种由B淋巴细胞所分泌并作用于抗原的免疫球蛋白
B.不考虑终止密码,则由编码此抗体的基因所转录的mRNA上的密码子至少有1320个
C.组成该抗体的氨基酸需1320种氨基酸
D.由于抗体是免疫细胞所分泌的,故其参与的免疫过程称为细胞免疫
【知识点】免疫调节
【答案】
B
8、葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是( )
A. 主动运输 B. 自由扩散 C. 协助扩散 D. 胞吞与胞吐
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
9、呼吸商(RQ)呼吸作用释放的CO2 量/吸收的O2 量,下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系,以下叙述正确的是
A.呼吸商越大,细胞呼吸产生的CO2越多
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
【知识点】呼吸作用
【答案】
B
10、如图为某动物细胞有丝分裂的模式图,依图判断()
A. 该细胞一极的4条染色体均来自父方
B. 该细胞内含有4个染色体组
C. 该细胞的前一时期染色单体数为0
D. 该细胞内DNA数目为8,无同源染色体
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
11、下列关于育种的叙述中,正确的是
A.用物理因素诱变处理可提高突变率 B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
A
12、如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表.当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )
| A. | 甲、乙都发生两次方向相反的偏转 |
| B. | 甲发生一次偏转,乙不偏转 |
| C. | 甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 |
| D. | 甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 |
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
B
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