眉山高考复读学校需要多少钱-新学高考复读学校

眉山高考复读学校

　　眉山高考复读学校，公立学校不再招收复读生！要复读应该怎么选学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！

眉山高考复读学校入学检测选择题摘录

　　1、 Have we met each other before? I’m afraid your name ________ me.

　　A.      escapes   B. traps   C. forgets  D. loses

　　【知识点】动词 动词短语 【答案】

　　A

　　2、 It was exciting news _______ a student from China won a UN prize days ago.

　　  A. what            B. that             C. while               D. but

　　【知识点】连词 连接词 【答案】

　　B

解析:

　　略

　　3、 She said that I could use her car while mine _________________.

　　   A. was repaired    B. repaired     C. was being repaired    D. would be repaired

　　【知识点】动词时态与语态 【答案】

　　C

解析:

　　略

　　4、 — My lack of interest in the job as a lawyer is becoming increasingly ______.

　　— You’d better apply for another job.

　　A. typical                     B. concrete                  C. evident                 D. regular

　　【知识点】形容词 【答案】

　　C

　　5、 The train ______ at the present speed until it reaches the foot of the mountain at about nine o’clock tonight.

　　A.went             B.is going            C.goes               D.will be going

　　【知识点】动词时态与语态 【答案】

　　 D

解析:

　　题意为“火车将一直以目前的速度行驶直到今晚9点到达山脚下。”

　　6、 Here are some new computer programs _______ for home buildings.

　　　A. designing　　　        B. design　　　               C. designed　　　        D. to design

　　【知识点】其他 【答案】

　　C

　　7、有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是（    ）

A．硝化细菌能利用光能将CO₂和H₂O合成糖类等有机物，故硝化细菌属于生产者

B．鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上，具有明显的分层分布现象

C．输入该生态系统的总能量大于该系统生产者固定的全部太阳能

D．植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用

【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护

【答案】

A

　　8、 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（    ）

A.在细胞内发挥作用                 B.由活细胞产生的蛋白质

C.在与特定分子结合后起作用         D.在发挥作用后还能保持活性

【知识点】人和高等动物的体液调节

【答案】

C

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　　9、同一染色体组内的染色体，其形态和功能

A．都相同            B．多数相同         C．都不相同        D．少数相同

【知识点】染色体变异与育种

【答案】

C

　　10、某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示．若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群．下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（　　）

A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

【知识点】种群和群落

【答案】

解：从图象分析可知，甲乙是捕食关系，且甲是被捕食者（藻类），乙是捕食者（浮游动物）．而丙为后期向水池投放的大量专食浮游动物的某种鱼，建立食物链的话应该是：藻类（甲）→浮游动物（乙）→鱼（丙），即丙和乙存在捕食关系，但由于资源和空间有限，两者也存在竞争关系．由于鱼是大量的，所以短时间内它们的食物浮游动物急剧减少，而由于食物缺乏等生存斗争加剧，鱼类也随之大量减少．所以甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群的话，该种群肯定是藻类，即甲种群．

故选：C．

　　11、下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是(     ) 

A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA 

B．孟德尔利用测交实验，证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性

C．模拟性状分离比的实验中，要确保两个桶中的小球数量一定相同

D．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度

【知识点】人类对遗传物质的探索过程

【答案】

B

　　12、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（　　）

A．减数第一次分裂后期 B．减数第一次分裂结束时 C．减数第二次分裂后期 D．减数第二次分裂结束时

【知识点】减数分裂和受精作用

【答案】

解：A、减数第一次分裂后期只发生同源染色体的分离，而染色体数目并没有发生变化，A错误； B、减数第一次分裂结束时，由于同源染色体发生分离，细胞一分为二，导致细胞中染色体数目减半，B正确； C、减数第二次分裂后期时，染色体的着丝点分裂，使染色体数目暂时加倍，C错误； D、减数第二次分裂结束时，染色体数目不变，D错误． 故选：B．

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!