广安高三复读学校招生要求-高考能不能复读
你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!广安高三复读学校可以了解一下新学高考!
1、 I admired the painting,and Ed said he would like me to have _______ as a gift from him.
A.one B.it C.this D.some
【知识点】代词 不定代词 【答案】
B
2、 语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分)
theme A. electric B. experiment C. fever D. besides
comfort A. glove B. cottage C. recognize D. opinion
positive A. generous B. possession C. conclusion D. tense
stomach A. charge B. handkerchief C. cheek D. chemical
examine A. fasten B. admire C. frame D. shampoo
【知识点】词汇 【答案】
【小题1】C
【小题2】A
【小题3】B
【小题4】D
【小题5】D
解析:略
3、 It was not until the 18th century that man realized that the whole of the brain was involved in the working of the mind, ?
A.was it B.wasn’t it C.did they D.didn’t they
【知识点】其他 【答案】
A
解析:略
4、—He never goes to the cinema.
—____.
A. Neither do I B. Neither am I C. So do I D. So am I
【知识点】倒装与省略 【答案】
A
5、 He still does not get the point. How many times do I have to repeat myself to get it_______ ?
A. through B. opposite C. across D. past
【知识点】介词 介词短语 【答案】
C
6、 If you ____________ Mary, ask her to come and see me.
A. caught sight of B. catch sight of
C. are in the sight of D. are at the sight of
【知识点】动词 动词短语 【答案】
B
7、8.右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,
Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
8、下列有关实验试剂或实验方法的叙述,正确的是
A.植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
B.在绿叶中色素的提取和分离实验中,若只画一次滤液细线,结果滤纸条上色素带重叠
C.使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象
D.研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法
【知识点】种群和群落
【答案】
C
9、分析如图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是( )
A.左侧生长素含量高,生长快 B.生长素的运输方式为主动运输 C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A D.根部生长也表现出顶端优势现象
【知识点】植物激素调节
【答案】
解:A、给以右侧光照,造成生长素分布不均匀,左侧分布多,长得快,因此植物会向右弯曲生长,A正确; B、生长素的运输方向是极性运输,运输方式是主动运输,B正确; C、顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高,离顶芽越近,生长素浓度相对越高,所以生长素浓度高低依次是B>C>D>A,C错误; D、根部主根产生的生长素能运输到侧根部位,其生长也能表现顶端优势,D正确. 故选:C.
10、在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是( )
A.质壁分离过程中水分子的扩散
B.生长素在胚芽鞘中的极性运输
C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化
D.活细胞内ATP与ADP的转化
【知识点】植物激素调节
【答案】
B
11、为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,见左图。关于此图的分析,不正确的是( )
A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大
B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜
D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少
【知识点】种群和群落
【答案】
C
12、生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连结成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成
②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素
④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素
A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
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