江油高考复读班排行榜-高考复读好不好

江油高考复读班

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江油高考复读班入学检测选择题摘录

　　1、最能体现细胞与细胞之间功能差异的是(　　)                               

A．细胞核的大小和数量                      B.细胞器的种类和数量

C．细胞膜上的载体的种类和数量              D.细胞的大小和形状

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

B

　　2、某一生物有四对染色体．假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（　　）

A．1：1 B．1：2  C．1：3 D．0：4

【知识点】减数分裂和受精作用

【答案】

解：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，每个次级精母细胞有四条染色体，一个次级精母细胞生成两个精子．一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，导制分裂的两个精子都是不正常的，而另一个次级精母正常分裂正常，生成两个正常的精子，所以正常精细胞和异常精细胞的比例为1：1．

故选：A．

　

　　3、如图为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”。密码子表：

甲硫氨酸　AUG

脯氨酸　CCA、CCC、CCU

苏氨酸　ACU、ACC、ACA

甘氨酸　GGU、GGA、GGG

缬氨酸　GUU、GUC、GUA

根据上述材料，下列描述错误的是(　　)

A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用

B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C．这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构

D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸

【知识点】基因的概念与表达

【答案】

D

【解析】根据甲硫氨酸的密码子和碱基互补配对原则可知，①链为转录链。mRNA的碱基序列为AUGCCCACCGGGGUA，这条多肽链由5个氨基酸形成一条链，共失去5－1＝4个水分子。②链的T被G代替，形成的密码子为GGA，决定甘氨酸。

　　4、11．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是

A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板

B．取10⁴、10⁵、10⁶倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上

C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时

D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

【知识点】微生物的利用

【答案】

D

　　5、29.下列关于人体健康与营养物质关系的说法不正确的是(   )

A．营养不良的原因之一是食物种类过于单一  

B．脂肪肝的形成与脂肪摄入多少无关

C．低血糖早期症状可通过及时补充糖含量多的食物来缓解

D．大病初愈者适宜进食蛋白质含量丰富的食物

【知识点】人体和动物体内糖类 脂质和蛋白质的代谢

【答案】

B

　　6、如图所示为卵巢中一些细胞图象，有关说法正确的是（　　）

A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁 B．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb C．与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞 D．从图示来看，丁不可能来自于丙

【知识点】减数分裂和受精作用

【答案】

解：A、卵原细胞先通过有丝分裂增殖，再通过减数分裂产生配子，因此图中所示细胞得顺序依次为甲→乙→丙→丁，A错误； B、若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AB或Ab或aB或ab，B错误； C、与乙相比丁细胞染色体数减半，通过染色体的观察，它为第二极体，C错误； D、从图示的染色体的颜色和形态来看，丁不可能来自于丙，D正确． 故选：D．

　　7、 (2012·福州模拟)1913年美国最高法院法官奥利弗·霍姆斯认为,“如果我们丧失了宣布国会立法无效的权力的话,我不认为美国走到尽头了。但如果我们不能宣布几个州的法律无效的话,我认为联邦就会陷入危机。”这表明,他强调的是维护美国政治体制中 (　　)

A.分权制衡原则            B.联邦至上原则

C.人民主权原则                                        D.契约神圣原则

【知识点】欧美代议制的确立与发展

【答案】

【解析】选B。据信息“如果我们不能宣布几个州的法律无效的话,我认为联邦就会陷入危机”。可以说明这是在维护联邦政府的权力。

　　8、 邓小平曾经说过：“如果没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”其主要依据是毛泽东

A、提出三民主义理论，鼓舞人民群众进行革命斗争

B、提出“工农武装割据”理论，指明了中国革命的方向

C、科学阐明了社会主义社会的矛盾问题，发展了马克思主义

D、决定建立人民公社体制，促进经济发展

【知识点】其他

【答案】

B

解析:

略

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　　9、“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中间，就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”美国哈佛大学哈佛燕京学院院长杜维明的这句话表明（    ）

A．五四运动成为新民主主义革命的开端

B．五四运动彰显了中国人民强烈的爱国主义精神

C．五四运动弘扬了民主、科学精神

D．五四运动促成了马克思主义的广泛传播

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立

【答案】

解析:考查五四运动的意义。把握材料的关键词“理性、自由、人权、法治、尊严”等即可知材料主要说明五四运动弘扬了民主科学精神，选择C项。

答案:C

　　10、1977年高考制度恢复，当年参加高考的人数多达570多万。参考人数如此之多，主要是因为（    ）

    A．“文革”时期出生人口多                                                 

    B．高校扩大招生吸引大量考生

    C．“文革”十年对高等教育的严重破坏

    D．我国普及九年制义务教育

【知识点】现代中国的科学技术与文化 教育事业的发展

【答案】

C

　　11、有学者认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是指

A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性

B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理

C．唐中央政府通过三省六部制建立了一套科学的行政体系

D．“皇权下的民主”，是现代分权制度的雏形

【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变

【答案】

A

　　12、梁启超在《戊戌政变记》中写到：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者，故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明

A.康梁意识到启发民智的重要        B.戊戌变法没有借鉴外国经验

C.康梁认为变法不能依靠朝廷D戊戌变法是发展民众的运动

【知识点】近代中国的思想解放潮流 维新思想

【答案】

13.

答案：A

解析：B项戊戌变法没有借鉴外国以验，说法错误，因为材料中有然各国之革政，未有不从国民而起者，这说明其实借鉴了外国的以验的。因此B错误。C项康梁认为变法不能依靠朝迁，这个说法和史实项违背，因此C错误。戊戌变法是发展民众的运动，这个说法也和史实项违背，因为我们知道其失败的原因之一就是没有发动群众，因此D错误。A项答案可以从材料中故倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之精神，使厚蓄其力，以待他日之用，看出，康梁意识到启发民智的重要。

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!