攀枝花高考复读班哪里师资好-新学高考复读学校
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1、 They are ______for new skills so that they can be qualified for the jobs in various field_______ which they are strange.
A.hoping; for B.anxious; for C.eager; to D.worried to
【知识点】形容词 【答案】
C
2、 After walking a whole day, I was almost________, not feeling bad, though.
A. out of shape B. out of breath C. out of control D. out of order
【知识点】词组 短语 【答案】
B
3、 so much electrical equipment , wood and paper in one place , there is a danger of fire .
A.For B.In C.With D.By
【知识点】介词 介词短语 【答案】
C
解析:有这么多的易燃品,当然存在着火灾危险。with表示具有。故选C。
4、 The president stood by a window inside the room, ____, looking over the square.
A. where I entered B. into which I entered
C. which I entered D. that I entered
【知识点】复合句 【答案】
C
解析:考查定语从句。Enter为及物动词,先行词the room为其宾语,不需使用介词,也不能用where。非限制性定语从句只能使用which。
5、 The boy burst into tears ________ he saw his mother.
A.at the moment B.in a moment C.for a moment D.the moment
【知识点】其他 【答案】
D
6、 ______ that she was going off to sleep, I asked if she’d like that little doll on her bed.
A. Seeing B. To see C. See D. Seen
【知识点】其他 【答案】
A
解析考查非谓语动词的用法。本句的主语是 I,I 与 See 的意义的逻辑关系是主动,也就是Seeing 才能表示主语与非谓语的“主动”的逻辑关系。
7、刺激某一神经元引起后一神经元兴奋。当给予某药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物
A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能
C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
B
8、细胞内结合水的生理作用是( )
| A. | 各种离子、分子的良好溶剂 | B. | 为各种生化反应提供液体环境 |
| C. | 吸收热量维持体温恒定 | D. | 细胞结构的组成物质之一 |
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
9、赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括六个步骤:
①噬菌体侵染细菌 ②用35S或32P标记噬菌体 ③上清液和沉淀物的放射性检测 ④离心分离 ⑤子代噬菌体的放射性检测 ⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养。最合理的实验步骤顺序为.
A.⑥①②④③⑤ B.②⑥①③④⑤ C.②⑥①④③⑤ D.②⑥①④⑤③
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
C
10、关于细胞内物质或结构的转变,下列叙述正确的是
A. 人体细胞中ATP和ADP的相互转变只能发生在线粒体中
B. 有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配
C. 运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定
D. 光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
11、动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处是
A.染色体的复制和分配 B.纺锤体的形成和细胞质分开
C.染色体的螺旋化和复制 D.染色体的解螺旋化和染色体的分开
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
12、下列各项生理活动中,与维持人和高等动物的内环境稳态没有直接关系的是
A.血液运输氧气和代谢废物
B.血液中的二氧化碳增加,会使呼吸加快
C.食物残渣形成粪便被排出体外
D.肾小管的重吸收作用
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
C
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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