西昌高考复读班一年费用大概是多少-高考复读政策

西昌高考复读班

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西昌高考复读班入学检测选择题摘录

　　1、 We should be able to ________ enough money for your ticket.

　　A. dig up    B. look up     C. take up     D. set up

　　【知识点】其他 【答案】

　　A

　　2、 _____ it is a good thing I did not get the post I had applied for, though I must admit that I was disappointed at the time.

　　 　　A. By the way  B. In a way  C. In the way  D. In no way

　　【知识点】介词 介词短语 【答案】

　　 B

解析:

　　in a way(-to some extent)在某种程度上；in no way决不；by the way 顺便提一下；in the way 碍事。此题不能选by the way，因为by the way 做插入语其后应加逗号。

　　 　　本题译文：我没有得到我申请得工作在某种程度上说是件好事，尽管我承认当时我很失望。

　　3、 ――Why was Peter so angry?

　　――        what Mary had said to him．

　　A．Because                  B．As                          C．Since                      D．Because of

　　【知识点】连词 连接词 【答案】

D

　　4、 Tom,you and I could hardly work out the mathematic problem, _______?

　　   A. could you         B. couldn’t I                         C. couldn’t we                  D. could we

　　【知识点】疑问句 反义疑问句 【答案】

　　D

　　5、 --- Oh, you haven’t read my e-mail?

　　   --- Sorry, I haven’t had any ____ to the computer these days.

　　         A. access            B. attitude             C. attention            D. approach

　　【知识点】名词 【答案】

　　A

　　6、 ---I’m sorry, but I don’t quite follow you. Did you say you wanted to return on

　　September 20?

　　 ---Sorry. I ______  myself clear. We want to return on October  20

　　      A. hadn’t made   B. haven’t made   C. don’t make   D. wouldn’t make

　　  

　　【知识点】现在完成时及其被动式 【答案】

　　B

　　7、实验过程中，实验时间的长短有时会对实验结果产生很大的影响，下列各实验中，有关实验时间的长短对实验结果影响的叙述，正确的是（　　）

A．证明绿叶在光照下制造淀粉的实验中，实验时间越长积累的淀粉越多，实验现象越明显 B．在质壁分离与质壁分离复原的实验中，第二次观察与第三次观察之间所间隔时间的长短对该实验没有影响 C．赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间过长或过短对实验结果影响相同 D．在检测生物组织中的脂肪的实验中，制作好的临时装片放置时间的长短对实验结果的观察没有影响

【知识点】光合作用

【答案】

解：A、绿叶在光照时间越长，光照部位产生的淀粉有可能会运输到遮光部位，实验现象反而会不明显，A错误； B、质壁分离时间过长，细胞由于失水时间过长会死亡，第三次观察时细胞会不发生质壁分离复原现象，B错误； C、保温时间过长，有部分子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来；时间过短，亲代噬菌体的核酸不能完全注入到大肠杆菌内，因此保温时间过长或过短都会导致上清液中放射性增强，C正确； D、在检测生物组织中的脂肪的实验中，制作好的临时装片放置时间的太长会导致脂肪颗粒溶解，D错误． 故选：C．

　　8、甲和乙为一对相对性状，进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，用说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组合是           （　　）

      ①♀甲×♂乙→F₁显甲性状                        ②♀甲×♂乙→F₁显甲性状、乙性状

      ③♀乙×♂甲→F₁显甲性状                        ④♀乙×♂甲→F₁显甲性状、乙性状

      A．②④                   B．①③                   C．②③                   D．①④

【知识点】基因的分离定律

【答案】

A

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　　9、下列有关植物激素的叙述，错误的是                     （    ）

       A．植物激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动

       B．赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发作用

       C．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

       D．植物茎的背地生长，植物的向光性，植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性

【知识点】植物激素调节

【答案】

答案C

【解析】：低浓度促进顶芽生长，高浓度抑制侧芽生长，表现为顶端优势，体现了生长素作用的两重性。茎的背地生长是指受重力影响，茎的远地侧生长素向近地侧运输，使得近地侧生长素的浓度较高，表现为背地生长的特性；植物的向光性是指在单侧光的照射下，向光一侧生长素移向背光侧，使背光侧生长素相对较多，表现出向光生长的特性，两者都不能体现生长素作用的两重性。

　　10、演替是一个漫长的过程，当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态时，演替就不再进行，并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶级群落。下列有关叙述不正确的是(　　)

A．与演替之初相比，顶级群落的结构更为复杂和稳定

B．形成哪种顶级群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关

C．顶级群落一旦形成，将永远保持原状

D．热带雨林较草原、沙漠等群落的自我调节能力高

【知识点】种群和群落

【答案】

C

　　11、下列不属于蓝藻的是(　　)

A 蓝球藻         B 颤藻         C 念珠藻            D 绿藻

【知识点】生物基本特征

【答案】

D

　　12、下列有关基因、蛋白质和性状的叙述，正确的是(　　)

A．基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如人类白化病

B．基因中发生碱基对的改变，则生物体的性状一定发生改变

C．线粒体中的蛋白质都是由线粒体内部的基因控制合成的

D．基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在相互作用

【知识点】基因的概念与表达

【答案】

D

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!