彭州高三复读学校 彭州高三复读学校,新学高考自成立以来只专注高考应试教学!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!
彭州高三复读学校入学检测选择题摘录 1、23.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自( )
A.细胞呼吸产生的ATP和光能
B.都是细胞呼吸产生的ATP
C.都是光反应产生的ATP
D.光能和光反应产生的ATP
【知识点】光合作用
【答案】
D
2、细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是
A.①与抗体的加工有关
B.破坏根尖分生区的②,
将会形成多核细胞
C.③是叶绿体内膜
D.④中蛋白质的含量较多
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
3、下列说法不正确的是( )
| A. | 稳态是生命系统的共同特征 |
| B. | 稳态是机体存活的条件 |
| C. | 所有生物的细胞均通过内环境这一媒介与外界环境进行物质交换 |
| D. | 内环境稳态让每一细胞分享,又靠所有细胞共建 |
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
C
4、如图为真核生物DNA分子复制过程示意图,下列说法中错误的是( )
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| A. | 图中DNA分子复制是从多个起点开始的,但不同时开始,复制开始时间右边最早 |
| B. | 图中DNA分子复制的特点有:边解旋边复制、半保留复制 |
| C. | 真核生物的这种复制方式的意义是:提高了复制速率 |
| D. | 图中过程只能发生在细胞核中 |
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
D
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5、下列关于酶的表述,全面而准确的是:( )
A、不能脱离生物体起作用
B、酶是蛋白质
C、酶与无机催化剂没有本质区别
D、酶是活细胞产生的有摧化作用的有机物.
【知识点】酶与atp
【答案】
D
6、下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是( )
A.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
B.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
C.少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同
D.寒冷的冬季,哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
【知识点】酶与atp
【答案】
C
7、 英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争:“在人类历史中,我从来见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。”对此理解正确的是( )
A.未看到英国发动战争的真实目的 B.为英国发动战争作辩护
C.认为自由贸易的原则不可侵犯 D.支持中国的反侵略战争
【知识点】其他
【答案】
A
解析:
略
8、 近代英、法、美资产阶级革命后确立了代议制民主政治。代议制的核心是
A.实行民主共和政体 B.三权分立和权力制衡
C.维护资产阶级统治 D.议会掌握国家权力
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
D
解析:
本题考查了代议制的含义及本质
彭州高三复读学校 9、 王夫之题衡阳湘西草堂联:“清风有意难留我,明月无心自照人。”它表达了王夫之( )
A.唯物主义思想 B.朴素辩证法思想
C.反清复明思想 D.脚踏实地的学风
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
【答案】
C
解析:
略
10、 “无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量”。对此理解正确的是
A.无产阶级的根本目的是夺取国家政权 B.解放和发展生产力是无产阶级的使命
C.实现无产阶级统治的途径是暴力革命 D.人民公社是该主张在中国的具体实践
【知识点】科学社会主义理论的诞生和国际工人运动
【答案】
B
11、 “此次义和团民之起,数日之间,京城蔓延已遍,其众不下数万,自兵民以至王公府第,处处皆是,同声与洋教为仇,势不两立。剿之则祸起肘腋……只可因而用之,徐图挽救。”这反映了清政府对义和团运动的政策是
A.控制、利用 B.仇视、剿灭 C.妥协、退让 D.中立、保守
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
12、 1940年,周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说:“明人重炮,清人重马,我们应该重兵卒。”周恩来的话实质上反映了( )
A.周恩来深谙历史知识 B.放弃炮马,亦和亦战,能扭转中国战局
C.要依靠政府军队士兵 D.中共依靠群众,实行全面抗战路线
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
D
解析:
抗日战争时期,中国共产党主张依靠群众,实行全面抗战路线。兵卒实质指的是人民群众。
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!