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眉山高三复读排行榜-公办高考复读学校
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1、 the Internet is , I do not think it is a good idea to spend too much time on it.
A.When; greatly beneficial B.As; a great benefit
C.While; of great benefit D.Now; of no benefit
【知识点】名词 【答案】
C
解析:略
2、 My brother is really_______. He often works in his office far into the night.
A. open-minded B. hard-working C. self-confident D. warm-hearted
【知识点】形容词 【答案】
B
3、-Don't forget to return the book in two weeks.
-______. Don't worry about it.
A.Yes, I will B.No, I won't C.Sorry, I don’t D.I don't think so
【知识点】交际用语 【答案】
B
4、 Keep an optimistic and positive attitude — Don't put yourself to any _____
A. mood B. impression C.effect D. bother
【知识点】名词 【答案】
D
解析:句意: 保持乐观积极的心态, 不要自寻烦恼。bother用作名词,意思为“烦扰;麻烦”。
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5、 --- Sorry, I overslept. I forgot to set the alarm.
--- Your clock ____ . Perhaps you should buy a new one.
A. never worked B. never works
C. had never worked D. is never working
【知识点】一般现在时及其被动式 【答案】
B6、 How _____ you say that you have made great progress since there are so many mistakes in your test paper ?
A.can B.must C.need D.may
【知识点】虚拟语气与情态动词 【答案】
A
解析:略
7、为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如右下图所示。下列推断正确的是
A.营养素对根的形成无明显影响
B.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
C.营养素和生长调节剂X均有利于根的形成
D.叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质
【知识点】植物激素调节
【答案】
8、下图甲表示家系中某遗传病的发病情况,图乙是对发病基因的测定,已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分,则Ⅱ-4的有关基因组成应是乙图中的( )
【知识点】伴性遗传
【答案】
A
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9、18.植物激素及其类似物在生产实践中有着广泛的应用,因不当使用膨大剂引起的西瓜“爆炸”事件,使人们担心植物激素存在滥用风险。下列有关说法错误的是( )
A.膨大剂属于植物激素
B.膨大剂可对植物产生助长、速长的作用
C.植物激素如果使用不得当,会对植物产生不良影响
D.植物激素是通过调节代谢从而影响植物生命活动的
【知识点】植物激素调节
【答案】
10、中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,下列有关MERS病毒的叙述,正确的是( )
A.MERS病毒也含有核酸
B.MERS病毒是一种生物,在分类上属于原核生物
C.MERS病毒只有一种细胞器——核糖体,所以病毒需要寄生生活
D.获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
A
11、32.下列关于细胞增殖的表述正确的是
①二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体
②二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含同源染色体
③二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配
④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
12、右图示有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段,前20天蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟,后20天逐渐成熟。下列叙述正确的是( )
A.前20天中①②③的含量都比较低,并在此期间都逐渐增加
B.用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙
C.切除成蛙的垂体,甲状腺可能出现萎缩,①②③的含量都会减少
D.若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发育
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
A
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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