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泸州高考复读学校招生要求-新学高考复读学校
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1、 The passenger was very impolite to the conductor, , of course, made things even
worse.
A. who B. whom C. which D. what
【知识点】连词 连接词 【答案】
C
2、 Believe it or not, he spends _____of his money helping those who are in need of help.
A. two-threes B. two- three C. two-third D. two-thirds
【知识点】数词 量词 【答案】
D
解析:略
3、 Sorry, I couldn't come to the party. I was sick that day.
- .
A. I don't know that
B. That's all right
C. yes, we'll have another party
D. No, the party wasn't held
【知识点】交际用语 【答案】
B
4、He said he would ________ me to Mr.Li as his assistant but he didn't.
A.comment B.suggest
C.command D.recommend
【知识点】动词 动词短语 【答案】
D 考查动词辨析。recommend推荐。suggest 建议,后不跟双宾语。comment 评论;command 命令。句意:他说他会向李先生推荐我当他的助手,但他没有。
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5、Edward, you play so well. But I _____ you played the piano. A. didn’t know B. hadn’t known C. don’t know D. haven’t known
【知识点】一般过去时及其被动式 【答案】
A
6、Lucy is a hard-working and physically-active student, has both marks and a fit body.
A.one who B.the one C.whom D. the person
【知识点】定语从句 【答案】
A
7、下列哪一项是初生演替的例子( )
A.火灾过后的草原进行的演替 B.光裸的岩地上长出森林的演替 C.过量砍伐的森林进行的演替 D.弃耕农田上进行的演替
【知识点】种群和群落
【答案】
解:1、在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替,如火灾过后的草原上的演替、过量砍伐的森林上的演替、弃耕农田上的演替. 2、在一从来没有过植被,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方开始初生演替,如光裸的岩地上长出森林的演替. 故选:B.
8、在唾液淀粉酶催化淀粉的水解实验中,将唾液稀释10倍,与用唾液原液的效果几乎相同,这说明了酶具有( )
A. 专一性 B. 稳定性 C. 多样性 D. 高效性
【知识点】酶与atp
【答案】
D
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9、某多肽由以下4种氨基酸脱水缩合形成,其分子式为C55H70OxN10,已知该多肽彻底水解可以得到4个谷氨酸分子。下列叙述中不正确的是
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.该化合物的形成发生在核糖体
C.该化合物形成过程中相对分子质量减少162
.该化合物含有一个游离氨基和一个游离羧基
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
10、在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是560个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是( )
A.440个 B.6160个 C.6600个 D.14080个
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
解;由题意知,目的基因含有1000个碱基对,即2000个脱氧核糖核苷酸,其中腺嘌呤脱氧核糖核苷酸为560个,那么该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸=(2000-560×2)÷2=440个.DNA扩增仪中扩增4代,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是(24-1)×440=6600个. 故选:C.
11、正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,机体维持稳态的主要调节机制是( )
A.体液调节 B.神经调节
C.免疫调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
解:内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络.
故选:D.
12、正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线形状变化最大的是
A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”
C.图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”
D.图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
B
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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