仁寿高考复读班招生条件-新高考改革还能不能复读
仁寿高考复读班选学校,必须综合对比,多渠道了解!结合自己的高考成绩与基础,选择适合自己的学校!
1、 With all the audience ________, the speech began.
A. sat B. seating C. seated D. having seated
【知识点】非谓语动词 【答案】
C
2、 Would you be ____ kind as to step this way, please?
A. as B. so C. very D. too
【知识点】其他 【答案】
B
3、 --I really thought I’d be offered the job.
--Oh, well, ________, Clark.
A. you are right B. best wishes C. congratulations D. better luck next time
【知识点】交际用语 【答案】
D
4、 ---- I think it’s going to be a big problem.
---- Yes, it could be.
---- I wonder _________ we can do.
A. if B. how C. what D. that
【知识点】连词 连接词 【答案】
C
5、 The child tiptoed quietly to the bird, but into the forest when he was about to catch it.
A.Flew it away B.Away flew it C.Anay it flew D.Flew away it
【知识点】其他 【答案】
C
解析:略
6、– Can I help you with it?
--I appreciate your ____, but I can manage it myself.
A. advice B. question C. offer D. idea
【知识点】单词 【答案】
C
7、显微镜下看到图像位于视野的右下方,若想将其移至视野的中央,应将标本向什么方向移动( )
A.左上 B.右上 C.左下 D.右下
【知识点】生物基本特征
【答案】
D
8、下列四组腺体中,哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的?( )
A.唾液腺、肠腺、垂体
B.皮脂腺、甲状腺、肾上腺
C.甲状腺、胰岛、卵巢
D.唾液腺、皮脂腺、垂体
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
9、洋葱根尖分生区细胞中的DNA存在于( )
A.线粒体和细胞核 B.高尔基体、线粒体和细胞核
C.叶绿体和细胞核 D.线粒体、叶绿体和细胞核
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
10、将甲、乙、丙三株大小相近生长状况相似的同种植物,分别处理如下表,实验结果如下图。根据图表判断,下列叙述正确的是( )。
甲 | 乙 | 丙 | |
顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
细胞分裂素/(mg·L-1)(浸泡浓度) | 0 | 2 | 0 |
A.细胞分裂素能抑制顶芽的生长
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
D.顶芽合成的生长素积累在侧芽,抑制侧芽的生长
【知识点】植物激素调节
【答案】
题中图为侧芽生长情况,由此可知:摘掉顶芽后侧芽生长最好,因为打破了顶端优势,保留顶芽其他不处理,侧芽生长受到抑制,但是保留顶芽并用细胞分裂素处理,侧芽生长较好,因此细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势。
答案 C
11、下列不属于艾滋病传播途径的是
A.血液传播 B.母婴传播 C.性接触传播 D.空气传播
【知识点】免疫调节
【答案】
D
12、艾滋病是一种危害极大的传染病,由HIV(一种能攻击人体免疫系统的病毒)感染引起的。下列相关叙述,正确的是
A.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中
B.艾滋病患者的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤
C.感染HIV的机体无体液免疫应答,不能通过抗体检测来诊断
D.HIV浓度与T细胞浓度总是表现出明显的负相关
【知识点】免疫调节
【答案】
(1)乙醛 醋酸 果酒制作需无氧条件
(2)灼烧 上一次划线的末端
(3)保证氧气的供应和使营养物质与目的菌充分接触(写出其中一点即可) 重铬酸钾
(4)果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!
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