攀枝花高考复读去哪里好-新高考改革还能不能复读

攀枝花高考复读

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攀枝花高考复读入学检测选择题摘录

　　1、关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）

A．种子风干脱水后呼吸强度增强

B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖

D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

【知识点】呼吸作用

【答案】

解：A、种子风干脱水后，细胞的呼吸作用减弱，A错误；

B、土壤淹水可导致根系缺氧，发生无氧呼吸，B正确；

C、破伤风杆菌是厌氧生物，在有氧条件下生存受到抑制，甚至死亡，C错误；

D、小麦种子萌发过程中，细胞代谢旺盛，有氧呼吸逐渐增强，D错误．

故选：B

　　2、下列哪项不是解决基因歧视的正确方法（　　）

	A．	通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
	B．	杜绝基因检测
	C．	保护个人遗传信息隐私权
	D．	建立完善的法规，通过立法解决

【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题

【答案】

B

　　3、下列关于生物实验的叙述，正确的是

A．用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度

B．提取绿叶中色素的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同

C．观察植物细胞的有丝分裂和观察线粒体所用的材料都要始终保持活性

D．探究温度对酶活性的影响不宜用过氧化氢

【知识点】种群和群落

【答案】

D

　　4、现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F₁，F₁测交结果如下表，下列有关选项不正确的是（）

测交类型                        测交后代基因型种类及比值

父本                               母本                                                                AaBb Aabb        aaBb  aabb

F₁                                  乙                                                                    1       2      2      2

乙                                  F₁                                                                    1       1      1      1

      A．  F₁产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精

      B．  F₁自交得F₂，F₂的基因型有9种

      C．  F₁花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株

      D．  正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律

【知识点】基因的自由组合定律

【答案】

D

　　5、下列为人体体液免疫过程示意图，有关叙述正确的是(　　)

A．①过程体现了细胞膜的流动性

B．⑤过程发生在细胞质基质中

C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体

D．在切除胸腺的个体体内T细胞将无法发育成熟

【知识点】免疫调节

【答案】

A

　　6、以小麦为材料所进行的实验中，叙述不正确的是(    )

A．利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，若细胞无色透明，可缩小光圈

B．在观察根尖有丝分裂实验中，解离的目的是使组织细胞相互分离开来

C．在观察根尖有丝分裂实验中，漂洗的目的是使根细胞保持活性

D．观察小麦根尖分生区细胞的有丝分裂，观察不到联会现象

【知识点】细胞增殖

【答案】

C

　　7、 “辉煌属于希腊!……”，古代希腊在众多文化领域郡取得辉煌成就的最主要原因是（    ）

    A．希腊人对知识的渴求、探究和思考  B．公民的利益受到法律保护

C．民主政治的繁荣和公民地位提高    D．得天独厚的地理条件的影响

【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治

【答案】

C

解析:

民主政治的繁荣和公民地位的提高为雅典文化的繁荣创造了条件，如公民大会的定期召开，公民相对积极的参与等都促进了文化的繁荣。

　　8、 如果你有亲人在台湾，能当面相见、解除思念之苦的时间最早应是

A、1986年     B、1987年     C、1988年     D、1989年

【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一 “一国两制”的理论和实践

【答案】

B

解析:

略

攀枝花高考复读

　　9、 中西方文化有很多相近之处，下列西方名言在内涵上与中国的“知书达理”一词最为接近的是

A. “人是万物的尺度”                 B. “美德即知识”

C. “认识你自己”                        D. “我爱我师，但我更爱真理”

【知识点】西方人文精神的起源 智者学派

【答案】

B

　　10、 阅读下列材料

材料一：尔海外英民，不远千里而来归顺我朝，不仅天朝将士兵卒踊跃欢迎，即上天之天父天兄当齐嘉汝忠义也。兹特降谕，准尔英酋带尔人民自由出入，随意进退，无论协助我天兵歼灭妖敌，或照常经营商业，悉听其便。

——摘自1853年杨秀清等《谕英使文翰》

材料二：凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地，恐百姓罕见多奇，致生别事。唯许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也。

——摘自1859年洪仁干《资政新篇》

回答：(1)根据材料一，归纳杨秀清对外态度的要点(不要照抄原文)。

(2)根据材料二，归纳洪仁干对外态度的要点(不要照抄原文)。

(3)概括指出这两种态度的共同处和不同处。

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 太平天国运动

【答案】

(1)以天朝上国地位自居，表示欢迎外人来访，准许外人自由活动，希望他们帮助太平军反清。(2)承认西方国家长处，主张有限度的开放;外人活动应有益于天国，不准毁谤天国的政策法制。(3)共同处：都体现了太平天国的自主精神，表明了愿与外邦交往的态度。不同处：前者妄自尊大又报有幻想。后者较为切实且对外人有所警惕。

解析:

此题主要是考查考生对历史材料的阅读理解、概括和分析比较能力。所引两段太平天国文献，都不难，都明确要求归纳要点，不要摘抄原文，并指出两段的异同。这种材料题就材料论材料，注重从材料中最大限度获取有效信息，降低了难度，也符合历史学习的特点。

解答此题，要在阅读、理解材料的基础上，根据题目的要求，从材料中最大限度地获取有效信息，加以提炼和概括作为第①问、第②问的答案。回答第①问时，要抓住杨秀清称“尔”(你)的语气，自称“天朝”，把英人来华认为“归顺我朝”的有效信息，进行归纳。回答第③问要求在答准前两问的基础上比较杨秀清、洪仁玕两人对外态度的异同，而不是对异同的原因进行分析。本题突出体现了材料解析题“论从史出”的特点，重在考查历史阅读和归纳、概括、比较能力。

　　11、14.古人写字用黄纸，写错了,就用黄色的矿物颜料“雌黄”涂抹后重写。北齐颜之推《颜氏家 训书证》篇有“以雌黄改‘宵’为‘苜’”的记载。后人把那些不问事实，妄论一番,轻易下结论，称之为“信口雌黄”、“ 口中雌黄”。这一现象说明(    )

A．印刷术的发明促进了文化的传播       B．古代科学与技术之间开始走向结合

C．古人重视科学技术的传承与创新      D．纸的应用带动相关技术及文化的发展

【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术

【答案】

D

　　12、 “金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投；选好人，办好事，投在好人碗里头。” 陕甘宁边区的豆选诗体现了抗战时期边区选举的特点是        （    ）

A．适合普通群众                     B．层层普选

C．孤立地主                     D．贯彻“三三制”原则

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争

【答案】

A

解析:

略

　　最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!