广元高考复读班哪里师资好-要不要复读
广元高考复读班,公立学校不再招收复读生!要复读应该怎么选学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
1、纯合白色球状南瓜与纯合黄色盘状南瓜相交(两对基因独立遗传),F1全为白色盘状南瓜。若F2中有纯合的白色球状南瓜380株,则杂合的白色盘状南瓜大约有多少株?( )
A.380株 B.760株 C.1520株 D.3040株
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
2、在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表.下列分析合理的是()
边坡 处理方式 植被覆盖率(%) 小型土壤动物 土壤有机质(g/kg)
物种数 个体数
甲 种植植物 97 37 260 19.8
乙 不干预 8 9 28 11.9
A. 可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
B. 小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果
C. 边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
D. 边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧
【知识点】种群和群落
【答案】
B
3、图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目.请判断b、c、d依次代表 ()
A. 核DNA分子数、染色体数、染色单体数
B. 染色体数、核DNA分子数、染色单体数
C. 核DNA分子数、染色单体数、染色体数
D. 染色单体数、染色体数、核DNA分子
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
4、珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎.人类已经把大部分陆地表面积用于从事农业,而很多野生动物是无法在农业景观中生存的.其余的陆地表面积很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块.下图可以体现出栖息地破碎对种群动态有影响. 下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是( )
A.对于白脸猴来说,栖息地越大,种内斗争越少,个体生存机会越大 B.白脸猴种群越大,种群维持时间越长,是因为出生率高的缘故 C.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少 D.白脸猴种群越小,种群维持时间越短,这可能与气候和疾病等原因容易导致种群内生物死亡有关
【知识点】生物的进化
【答案】
解:A、若栖息地范围较广,则种内斗争不激烈,个体生存机会增大;故A正确. B、白脸猴种群越大,出生率升高,同时死亡率降低,种群数量增多,种群维持时间变长;故B错误 C、栖息地的破碎在一定程度上形成地理隔离,阻碍了基因交流;故C正确. D、种群小,变异类型少,遇到不良环境容易被淘汰;故D正确. 故选B.
5、下列不属于细胞学说的内容的是
A.一切动植物都是由细胞发育而来的 B.新细胞可以从老细胞中产生
C.细胞是一个独立的单位 D.不同的细胞具有不同的结构与功能
【知识点】生物基本特征与生命系统层次 单元测试
【答案】
D
6、经过对某生物体内的核酸成分进行化学分析得知,该生物核酸中碱基的数量为:
嘌呤占58%,嘧啶占42%,由下列判断错误的是
A.若此生物只含DNA,则一定是单链的 B.该生物可能只含有RNA
C.该生物可能同时含有DNA和RNA D.此生物只含有双链DNA
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
D
7、下列内容,不属于北魏孝文帝改革的历史作用的是( )
A.加速了北方各族封建化的进程 B.促进了北方民族大融合
C.增强了国家军事力量 D. 北方的经济得到恢复和发展
【知识点】历史上的重大改革 北魏孝文帝改革
【答案】
C
【解析】
试题分析:本题主要考察的是对知识的识记能力,根据所学知识可知,增强军事力量不属于改革的“历史作用”。所以答案选C。
考点:历史上重大改革•北魏孝文帝改革•北魏孝文帝改革作用
8、中国古代每一个历史时期手工业发展的水平,常以某种手工业品为代表,下列搭配准确的是
A.商周—铁器 B.秦汉—彩瓷
C.唐宋—青铜器 D.明清—青花瓷
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
D
9、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。”材料中提及的这场运动是
A.武昌起义 B.五四运动 C.五卅运动 D.一二·九运动
【知识点】近代中国的思想解放潮流
【答案】
B
10、汉朝初期,察举只有贤良和孝廉两科;汉武帝时,增加了儒学、明法(即明习、通晓法令)以及德行、学术等科。这一做法的主要影响是
A.改变了选拔的方式 B.修改了选拔的标准
C.规范了选拔的范围 D.提高了选拔的标准
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
:B
11、 在下列各项加强中央集权的措施中,属于赵匡胤时实行的有
①解除一些地方节度使的兵权,派文臣到各地做知州 ②废除丞相,把丞相职权分归六部掌官
③在各省设立三司,分掌行政、司法、军政 ④派转运使到各地管理财政,控制地方财权
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
【知识点】其他
【答案】
C
解析:
略
12、《颜渊篇》记载颜渊、仲弓、司马牛三人“问仁”,孔子有三种答案,甚至子路和冉有都问“闻斯行诸”,孔子的答复竟完全相反。这说明孔子 ( )
A.有教无类 B.因材施教 C.偏爱某些学生 D.不明确答案
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
B
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