简阳高三化学培训中心多少钱【新学高考介绍】
新学高考致力于高考复读冲刺补习，针对于高三学生1对1的个性化辅导，专门定制了7对1的教学模式，7位老师只教一个学生，外加2个班主任老师和一个生活老师，在学习和生活，都能全程陪伴监管，新学高考运用自己TLE教学体系和管理体系，帮助高三学生树立信心，再战高考！
【新学高考优势】
一、重点知识教学
高中三年知识广，而高三学生普遍存在学习时间过于紧迫的情况，新学高考用自主研发的TLE教学系统，总结出高考知识重点，让你不再盲目学习，在短时间抓住高分数。
二、每日查模式
每一位学生会建立一份作业档案，每日学习重点作业、听写、默写人物必须当天完成并由班主任签字，保证学过就能记住，提高学习效率。
三、独立封闭的管理
学生在学校期间，手机、电脑一律由学校统一保管，出入校必须有班主任准假，24小时校警值班，外来人员无法进入学校，给学生提供了良好的学习环境，也保证了学生的安全性。
四、提供一对一教学
新学高考为您匹配高考多年的教学师资，为学生一对一教学，轻松冲刺高考！
五、劳逸结合
在训练完当天所学知识点甄选历年高考真题、模拟题后，可以适当的放松自己的身体，新学高考拥有属于自己的健身房，让孩子们学会科学合理地分配时间，懂的劳逸结合。
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“譬如玉米长成，需要风调雨顺，需要农夫施肥照料，但玉米并非由风雨和肥料构成”。这一比喻可以用来说明（ ）
A.孟子人性观突出了人的自由和自觉，道德教化仅是一种辅助的、诱导的力量
B.孟子人性观强调人只能受外部强加的异己的规范，“扬善”的理想
C.荀子的人性观强调道德完全是教化之劳，而非造化之功
D.荀子的人性观为法家的严刑峻法提供了一个理论依据
罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产。从罗马法的产生发展过程可以清晰看到人类社会法律的产生和演变过程。罗马法的演变过程是
A．法"习惯"法律总结"习惯法
B．习惯"习惯总结"习惯法"法律总结
C．法律理论"习惯法"习惯"法
D．习惯"习惯法"法"法律总结
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下列不属于维新思想代表人物的是（ ）
A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.李鸿章
“中华人民共和国和美利坚合众国商定自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系”。从中可以推断的结论是
A．中美第一次打开了交往的大门 B．中美关系开始走向正常化
C．中美关系实现了正常化 D．中美建交促成中日建交
