阿坝高三数学培训班推荐【新学高考介绍】
相当一部分高考高三学生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。 新学高考的教学模式，基础知识和重难知识点分离教学，确保高分保障
在普通学校学习，是在一定的时间内阶段性的复习，会按照定的复习计划计划，但是不会照顾每个同学的基础掌握情况，而新学高考复读中心的老师会根据学生的情况针对性教学，保证每个学生掌握好所有的基础，每天班主任全程跟踪，严格过关。针对每位高三学生的学习特点，制定适合的学习方案，使学生达到柳暗花明的学习效果
新学高考师资介绍
如果你是高三学生，想要复读一年考上更好的大学，那么新学高考你就来对了。
一个学校的升学率大部分原因取决于学校的师资，新学高考的的老师都是业界被人连连夸赞的高考名师，多年高考辅导经验，扎实的专业知识以及高效的辅导方法，让学生在做题过程中不再没有思路。
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对“百家争鸣”方针的准确理解是（ ）
A．不加任何干涉 B．只要是正确的学术思想，都应让其自由发丧展
C．宪法范围内学术思想自由 D．不违反中国共产党党章
唐代诗人王绩《田家》一诗中写道：“依床看妇织，登垄课儿锄。”对诗中反映的生产模式表述错误的是
A．生产中存在雇佣与被雇佣的关系 B．以家庭为生产生活单位
C．生产的目的是为了生活的需要和缴纳赋税 D．农业和家庭手工业相结合
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（2011年12月洛阳市一模16题）近代有人指出：“议院者，公议政事之院也，集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良，意诚美也。昏暴之君无所施其虐，贱扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其责，草野小民无所积其怨。”与上述材料相吻合的思想观念是
A．中体西用 B．“革命是除旧布新之良药”
C．君民共主 D．“孔教与共和，存其一必废其一”
阅读下列材料：
材料一 中国在近500年的历史上曾经面对过三次重大的国际战略机遇期。……
第一次战略机遇期：大航海，无法持续的壮举
西方的历史学家一般将1500年作为世界历史的一个分界点，因为随着1500年前后的大航海和地理大发现，不但带来了黄金、地图和无限的梦想，更给全社会生产提供了一股强大的动力。……明朝的中国有着比欧洲更强大的航海能力。……然而一道圣旨叫停，航海事业告终。开始了全面落后于西方的历史。
第二次战略机遇期：初开国门，中日洋务竞赛
第二次战略机遇期出现在19世纪后期，当时的中国和日本，几乎有着相同的条件：处在封建王朝的晚期，长期的闭关锁国，被强制打开了国门。最重要的是，两国都已意识到，东方必须向西方学习，也差不多同时开始学习西方。但是，两国发展的结果却是大相径庭。……日本成为惟一搭上西方工业革命快车的幸运者，并在之后的战争中接连打败了中国和俄国，成为与西方列强平起平坐的世界大国。甲午海战的失败对中国造成巨大的打击，……使中国发展的战略机遇期一去不返，直到冷战格局形成。
第三次战略机遇期：冷战格局，夹缝中成长
二战后美苏争霸的冷战对峙，以及科技革命的第三次浪潮，再次为许多国家提供了重大的战略机遇。对中国来说，这也是历史上的第三次战略机遇。在这次战略机遇期中，无论是日本，还是韩国及东南亚国家，又成为中国的竞争对手。
中国由于当时的国际背景和自身独立发展的需要，不可能走与日本、韩国相同的道路，……在一段时期里，内耗了许多宝贵的时间和财富。
第四次战略机遇期……
——《东西方文化比较导论》
材料二 在国际环境方面，冷战结束后虽然各种战争和动乱不断，但就总体而言，出现了一个维持较长的世界和平的时期。……当前世界进入经济全球化、经济自由化、一体化、市场化和知识经济化的时代，这为中国的成长提供了一个有利的经济发展环境。大的国际环境不会在短时间内发生重大的逆转，只要中国不犯重大战略错误，只要中国坚持正确的发展的方针，只要中国能够处理好国内各种问题的挑战，中国就有很大的机会实现自己的战略目标。
——《南方周末 2002年11月30日》
请回答：
（1）如材料一所示，中国历史上曾经三次错失国际发展战略的历史机遇。这三次机遇各指什么？ 你认为导致中国错失机遇的主要原因分别是什么？
（2）结合所学知识分析，面对第二次机遇，日本是如何抓住机遇并发展起来的？面对第三次机遇，韩国和东南亚国家又是怎样抓住机遇并发展起来的？
（3）结合上述材料及所学知识分析，第四次机遇指什么？中国应如何对待这次机遇？并举例说明。
