甘孜高考化学培训学校哪家好【新学高考介绍】
新学高考拥有最适应高考高三学生的教研体系,根据高考考点、重点还有学生的学习情况,制定适合学生的专属教学方案,帮助学生分析高考失利的原因,总结经验教训,让学员能够自信迎接来年高考。
【招生对象】
急于求成、不注意细节、思考能力欠缺、基础知识不牢固的复读学员
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《四库全书总目》中说:“欧罗巴人天文推算之密,工匠制作之巧,实愈前古,其议论夸诈迂怪,亦为异端之尤。国朝节取(朝廷部分采用)其技能,而禁传其学术,具存深意矣。”中国封建士大夫的这种态度,反映出的实质问题是
A.士大夫承认西学的先进地位
B.以儒家学说为主体的封建思想根深蒂固
C.西方国家对中国的文化侵略已开始
D.西学动摇了中国传统文化的根基
梁启超在1903年版的《新民丛报》中说道:“卢梭学说,于百年前政界变动最有力者也,而伯伦知理(1808-1881,欧洲知名政治家)学说,则卢梭学说之反对也。二者孰切真理?曰:卢氏之言,药也;伯氏之言,粟也。痼疾既深,固非恃粟之所得瘳(病愈)。然药能已(治愈)病,亦能生病,且使药证相反,则旧病未得豁,而新病且滋生,故用药不可不慎也。”以下最能体现梁启超观点的是
A.用药要谨慎,既能治病又能致病
B.伯伦知理的学说不足以拯救中国
C.启蒙思想的借鉴要谨防适得其反
D.伯伦知理和卢梭的学说正好相反
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当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即( )
A.爱无差等 B.己所不欲,勿施于人
C.君君、臣臣、父父、子子 D.存天理,灭人欲
下表是关于捷克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。造成1952年各国
数据与1948年数据差距较大的直接原因是
年份 | 捷克 | 匈牙利 | 罗马利亚 | 保加利亚 |
1948年 | 68% | 66% | 29% | 33% |
1952年 | 29% | 29% | 15% | 11% |
A.马歇尔计划的实施 B.杜鲁门主义的出台
C.经互会的成立 D.柏林危机的爆发