广安高考全托集训学校价格【新学高考介绍】
新学高考复读中心教学服务体系:以学员为根本,科学提升学习力,突破瓶颈期
6对1的教学模式,学习管理师,学习规划师,心理辅导师,每一科的学科教师等,多方位的教学管理体系,确保每一位高三学生快速的提分,战胜高考!
新学高考有全日制课程的冲刺、一对一全日制集训,使学生专注于学习提分,优化学习技巧,在这方面优于其他培训机构,在全日制教学方面,新学高考有着非常丰富的教学经验。
新学高考复读中心的学习环境有着宽敞明亮的教室,干净整洁的住宿环境,让学生很快融入学习中,展开快速的复习计划。
新学高考教学计划
第一阶段:
1.针对学情进行个性化学习方案规划设计,确定点,把握复习重点;
2.每月一次诊断测试,分析学情并进行学法调整。
第二阶段:
1.全面复习高中教材内容,覆盖知识点,精准针对必考点,突破重点、难点;
2.精选练习题,精练高考题型,掌握读题、破题、解题技巧,方法,提高应考能力。
第三阶段:
1.针对前两次诊断性考试的问题,调整个性化复习方案,查漏补缺;
2.保强攻弱,主攻容易得分知识点,强化练习、重点突破,提高熟练程度,提高正确率、得分率。
第四阶段:
考前指导、调整心态、树立必胜信心。
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费正清说:“如果中国领导人高傲地认为,中国可以在一种排外、反理智的孤立状况下……并通过反复强调毛的思想改变阶级结构来解决中国的现代化问题,那他们也应该检查一下自己是否了解中国的实际。”作者认为20世纪六七十年代的中国
A.片面发展重工业脱离了实际 B.不可能自己解决现代化问题
C.思想的僵化影响了经济建设 D.阶级斗争形势依旧比较严峻
21、据记载,马关条约签订后的第一年,日本对中国的棉纱输出立刻增长了4.3倍;第二年在1896年的基础上又增长了1.8倍”。这说明( )
A.中国近代纺织原料主要依赖进口 B.帝国主义进入资本输出的阶段
C.近代中国经济半殖民地化的加深 D.中国民族工业对棉纱需求剧增
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《美国宪法历程》指出:“美国法治的中心内容是政府是自由的、具有道德的人们自愿同意的产物,不存在天然的权威。”这体现的基本原则是( )
A.天赋人权 B.社会契约 C.制约平衡 D.人民主权
鲁宣公十五年,“民不肯尽力于公田”,说明的根本性问题是( )
A.井田制不能适应生产力的发展 B.农民用怠工的办法对付贵族的剥削
C.农民都有自己的私田可以耕种 D.农民徭役负担太重,无力耕种公田