彭州高考物理辅导学校多少钱【新学高考介绍】
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【新学高考优势】
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（2009年4月徐州/淮安/宿迁/连云港第三次调研1题）钱穆认为“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
2. 战国时期，郡制设立多在边远之地近敌之处，如魏文侯“以吴起善用兵……乃以为西河（郡）守，以拒秦、韩”。朝廷往往授予这些“郡守”节制周边县域文武官员，统一调度县域人、财、物以应对紧急突发事件的权力。这反映出当时（ ）
A．分封制遭到破坏 B．吴起变法加强了魏国集权体制
C．魏国地方管理实行郡守负责制 D．郡的设置具有巩固国防的作用
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“有无相生,难易相成,长短相较，高下相倾。”下列对老子的这一思想理解不准确的是
A．含有朴素辩证法思想 B．认为世界万物和人类社会不断运动
C．认为事物相互依存且不断相互变化 D．认为对立的东西相互转化
汉武帝设刺史，唐太宗划全国为10道，宋太祖设置通判，这些举措反映了统治者在加强对地方管理的过程中重视（ ）
A．分割地方权力 B．对地方官的监察
C．发挥文官作用 D．利用地方矛盾相互制衡
