阆中高三文科冲刺机构哪家好【新学高考介绍】
新学高考复读中心针对性教学,让复读更简单
层层攻破高考疑难点,让复读更简单 全空调优雅的学习环境,安静、舒适的星级标准配置,并设有多媒体等现代教学设施,全然没有了寒窗苦读的艰辛。
新学高考中心急人所急,想学员所想,推出以人为本的个性化教学思想。一个高三学生配备一个教学团队,一个学员制定适合的教学方案。因人而异的教学模式,最大程度的把高三学生从做再多题总是不能提分的苦海中解放出来,让学生更多的时间去学习更更有突破性的知识,促进学员学习能力更上一层楼的提升。
新学高考复读中心优势
一、自主研发应试系统,针对高三学生常见学习问题制定个性方案
二、专业的辅导态度,新学高考只做高考,每一位老师都是认真且专业的
三、N对一保姆式跟踪服务,全天式班主任,心理纾解师以及随时解答疑难的科任老师
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明朝后期开始,利玛窦等欧洲传教士先后来华,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲,欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时
A.“中学西传”与“西学东渐”客观并存
B.传教士为中国的自然科学注入新的生机
C.儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器
D.“相互的启蒙”推动中西文明转型进步
西欧粮食收获量与播种量之比,据罗马时代《克路美拉农书》记载为4—5倍,据13世纪英国《亨利农书》记载为3倍,而从《齐民要术》看,我国6世纪粟的收获量为播种量的24---200倍,麦类则为44---200倍。据《补农书》记载,明末清初浙江嘉兴、湖州地区水稻最高产量可达每亩910---1125斤,比20世纪末美国加州的产量还要高,这充分说明中国古代
A.粮食作物种类繁多 B.铁犁牛耕技术发达
C.粮食的单位面积产量高 D.精耕细作的生产特点
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一篇发表于1941年题为《三十年来的中国农村》的文章,包括五个主要部分:(一)农产商品化的加速,(二)纯封建制渐归消灭,(三)高利贷制变本加厉,(四)地权集中、农民离散,(五)劳力锐减、熟荒骤增。可以看出该文的主线是
A.生产关系的变革 B.商品经济的发展
C.生产力的发展变化 D.金融资本的发展
下列改革措施中,不是梭伦改革内容的是
A.让债务奴隶重获自由 B.为担任公职的公民发放津贴
C.组建陪审法庭 D.限制第四等级公民的部分政治权利