阆中高考数学补习机构哪家好【新学高考介绍】
新学高考致力于高考复读冲刺补习,针对于高三学生1对1的个性化辅导,专门定制了7对1的教学模式,7位老师只教一个学生,外加2个班主任老师和一个生活老师,在学习和生活,都能全程陪伴监管,新学高考运用自己TLE教学体系和管理体系,帮助高三学生树立信心,再战高考!
【招生对象】 今年想进行高效复习提分的高三学生
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[2014·安徽卷] 2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。据此判断,编撰此书体现了( )
A.价值判断高于史实判断
B.对于民族国家身份的认同
C.历史共识需要批判思维
D.批判思维比历史真实重要
观察下面反映中西政治体制的图示,对其异同分析最为准确的是( )
A.相同的是都属于民主政体,不同的是首脑称号
B.相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属
C.相同的是都体现了集权,不同的是权力的分配
D.相同的是都体现了制衡,不同的是元首的权力
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19.明末清初思想家王夫之说:“粟贵伤末,粟贱伤农。乃当其贵,不能使贱,上禁止勿贵,而积粟者闭籴,而愈腾其贵。当其贱,不能使贵,上禁止勿贱,而怀金者不售,则愈益贱。”材料表明王夫之
A.反对政府对粮价进行干预
B.主张加强政府调控以平抑粮价
C.主张工商皆本、反对抑商
D.征收工商税以减轻农民负担
新中国外交政策成熟的标志是
A.独立自主外交方针的提出 B.和平共处五项原则的提出
C.“求同存异”方针的提出 D.在联合国合法席位的恢复