自贡高三全日制集训学校推荐【新学高考介绍】
新学高考是一家只从事高考教育的培训学校，并针对高考复读文化课补习提出了适合高三学生高效学习的TLE学习系统，五年来不断完善教学系统及校区硬件配套。注重培养，敢于付出，让更多的高三学生取得理想的成绩，考入理想的院校。
【新学高考师资介绍】
为高考复读学员配备高考精英教研团队，所有老师均具备3年以上的毕业班带班经验，不仅能够把握高考的命题方向，还能迅速找到学员身上存在的学习问题
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第二次世界大战后，国际关系新格局的特点是 （ ）
A．以欧洲为中心 B．以美国为中心 C．以欧美为中心 D．以苏美两极为中心
隋唐的三省六部，这一制度完善了自秦朝以来的中央集权制度。其积极意义在于
A．解决了中央和地方的矛盾 B．加强了皇权,削弱了相权
C．有利于人才的选用,保证了政治清明 D．中央机构分工明确,工作效率提高
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华盛顿与拿破仑的最大不同点是
A. 华盛顿军事才能比拿破仑高超
B. 自觉放弃了掌握国家最高权力的机会
C. 华盛顿沉重打击了本国的封建势力,拿破仑则扶植封建势力
D. 拿破仑倾向封建专制,华盛顿不迷恋权力
阅读下列材料：
材料一 俄国十月革命胜利两年后……1920年5月决定建立莫斯科东方大学……瞿秋白、刘少奇、任弼时……首批去东方大学学习。1925年孙中山逝世后，东方大学中国部改名为孙逸仙大学，又叫中山大学。……1926年中山大学在校生34人，1927年达800人
材料二 从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。由中国教育部门派出的留学生，1950年35名，1951年381名，……1956年2401名。1957—1960年每年减少至400~500名。……1964年以后基本停止向苏联派遣，改向西方国家
——两则材料均摘自宋健《百年接力留学潮》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，在1920—1927年中国为什么会出现到苏联留学的高
潮？
（2）根据材料二分析到苏联留学人数变化的趋势以及原因
（3）在向苏联学习的过程中，中国共产党人在革命和建设道路中遇到了哪些失败或挫折？后
来又是怎样找到正确道路的？
（4）从中国向苏联学习的历史中，我们得到怎样的启示？
