峨眉山高三理科培训机构收费【新学高考介绍】
相当一部分高考高三学生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。 新学高考的教学模式，基础知识和重难知识点分离教学，确保高分保障
在普通学校学习，是在一定的时间内阶段性的复习，会按照定的复习计划计划，但是不会照顾每个同学的基础掌握情况，而新学高考复读中心的老师会根据学生的情况针对性教学，保证每个学生掌握好所有的基础，每天班主任全程跟踪，严格过关。针对每位高三学生的学习特点，制定适合的学习方案，使学生达到柳暗花明的学习效果
【新学高考管理模式】
新学高考高三冲刺营，吃住均在一个校区，让学生能更好的学习，老师定期与家长联系，让家长能及时的了解学生在学校里的情况，让家长无后顾之忧。
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罗马法制定的根本目的是
A．为了扩大帝国的势力 B．巩固罗马帝国的统治
C．为了保护私有财产 D．为皇帝和元老院的权力提供法律依据
在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的较早提倡者是 （ ）
A．魏源 B．张之洞 C．王韬 D．梁启超
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据《张居正集》（第三册卷三十七）载： “古之为国者，使商通有无，农力本穑。商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病；故农商之势常若权衡……故余以为欲物力不屈，则莫若省征发，以厚农而资商：欲民用不困，则莫若轻关市，以厚商而利农。”据此判断，张居正主张 （ ）
A．重农抑商 B．重商抑农 C．扶持商业 D．农商并重
下列关于卢梭的思想主张说法不正确的
①倡导三权分立学说 ②建立开明君主制
③坚持“主权在民”原则 ④认为人不是他人的工具
A．①② B．①③ C．①②④ D．②④
