德阳高三全日制辅导班推荐【新学高考介绍】
新学高考五年来专注高考应试教育，教学成果显著，并通过自身多年的办学经验，结合高三学生学习特点，开设高考复读冲刺课程，运用丰富的教学体系和管理体系，帮助高三学生树立信心，快速涨分。
新学高考师资介绍
如果你是高三学生，想要复读一年考上更好的大学，那么新学高考你就来对了。
一个学校的升学率大部分原因取决于学校的师资，新学高考的的老师都是业界被人连连夸赞的高考名师，多年高考辅导经验，扎实的专业知识以及高效的辅导方法，让学生在做题过程中不再没有思路。
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从1949年10月到1956年是中国向社会主义过渡时期，其历史阶段特征是（ ）
A．我国社会主义经济持续、稳定发展
B．实行“科教兴国”战略的成果显著
C．奠定了社会主义工业化的初步基础
D．初步形成具有中国特色的民主政治
19世纪中叶，达尔文建立了以自然选择为基础的严密的生物进化理论，第一次对整个生物界的发生、发展做出了唯物的、规律性的解释；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是
A.直接导致中英两国政治改革 B.改变了部分知识分子的世界观
C.否定了上帝的权威 D.开始了民主、科学对民众的启蒙
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15.有关清政府“闭关政策”的评价，20世纪50至60年代的学者大都认为它具有抵抗外来侵略、维护国家主权的作用（“自卫说”）。20世纪80年代以后，学者对这样的认识产生了怀疑，他们认为，它对近代中国社会的前进和发展，起了严重的阻碍作用（“自杀说”）。下列说法中最为合理的是
A.史学家视角不同会导致结论不同 B.史学家自我否定说明评价标准缺失
C.两种观点互相矛盾，都缺乏正确性 D.“自杀说”比“自卫说”更正确
下列关于法国共和体制的确立过程，最准确的是 （ ）
A.君主专制—君主立宪制——共和制——帝制——共和制——帝制——共和制
B.君主专制——共和制——帝制——共和制
C.君主专制——君主立宪制——帝制——共和制——帝制——共和制
D.君主立宪制——共和制——帝制——共和制——帝制——共和制
