绵竹高三化学补习中心推荐【新学高考介绍】
新学高考流程化的教学管理模式:
1、学科测评,精准分析学生学习的问题
2、制定学生专属方案,帮助学生快速提升成绩
3、选择专属老师授课,实施方案
4、专职服务,实时监控教学过程,调整学生心态
5、跟踪教学反馈学情,实时调整学习计划
新学高考TLE教学管理系统,从学生入学前到学生入学后的每一个阶段的管理,都会有相对应的环节进行把控,真正做到全方位的跟踪服务。让学生的成绩步步高升!为梦想起航!
【新学高考教学计划】
基础生:一定要克服急于求成的思想,不要觉得基础题不重要,做几道大题分数就上来了,这种想法是错误的,在高考中,往往丢分的就是大家不在乎的基础题分,所以一定要重视基础题,练好基本功,会做的保证不在步骤上失分必须拿到满分,对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和拔高题。
偏科生:重要的是要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题的训练,提高解题的能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,捋清楚它们之间的联系,要做到做一个题目,就会一种方法,会一道题,会一类,通一片。
拔高生:基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,着重二轮和三轮复习,最重要的是提升解题思路、解题方法及综合运用的能力,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
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1974年,出任欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道:“在‘九国’商谈有关政治行动组织机构和自己前途的每一张谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”这段话说明了
①西欧在经济上成为美国的竞争对手 ②西欧在政治上力图推行独立自主的外交政策
③美国的霸权地位受到严重的削弱 ④西欧国家政治经济实力已经超过了美国
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
有学者认为,“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力,而1939-1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指
A.独裁与民主 B.封建主义与资本主义
C.资本主义与共产主义 D.民族主义和世界主义
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“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马
A.公民在外邦活动时受公民法保护 B.公民在外邦活动时受万民法保护
C.公民在本邦活动时受成文法保护 D.居民在本邦活动都受公民法保护
茅盾小说《春蚕》中有这样一段描写:“洋鬼子怎样就骗了钱去,老通宝不很明白。……并且他自己也明明看到自从镇上有了洋纱、洋布、洋油这一类洋货,而且河里更有了小火轮船以后,他自己田里的东西就一天一天不值钱。”对这段描写理解不正确的是( )
A.列强对中国进行商品倾销 B.中国的农产品质量较差
C.中国的自然经济逐渐瓦解 D.中国的近代交通运输业发展起来